Agenda

Agenda Ben je op zoek naar een ander leerlingvolgsysteem en ben je benieuwd hoe het Boom leerlingvolgsysteem (Boom LVS) past bij jouw visie op toetsen? Kom dan naar een van de informatiebijeenkomsten.

Agenda Ken je de Amsterdamse Neuropsychologische Taken (ANT)? Heb je het Handboek gelezen of gebruikt je de ANT, maar wil je een leermiddag in de praktijk? Of overweeg je om de test aan te schaffen? Kom naar de basiscursus ANT, gegeven door Leo de Sonneville, en leer alles over de ANT.

Agenda Steeds meer kinderen hebben moeite hebben met leesbaar schrijven. Dat is zonde, want met de hand schrijven is belangrijk voor de ontwikkeling van het brein. Wetenschappelijk onderzoek laat in toenemende mate zien dat jonge kinderen al schrijvend hun brein ontwikkelen en daardoor betere schoolresultaten halen.

Agenda Als je met pubers werkt, kun je niet om de meest recente inzichten over het puberbrein heen. Het is inmiddels bekend dat het puberbrein under construction is, maar hoe vertaal je deze inzichten naar de praktijk? Welke manier van begeleiden en lesgeven is het meest effectief? Ankie Remijn, specialist op het gebied van effectief en efficiënt huiswerk maken en auteur van het boek Meer leren in minder tijd, leert je dat tijdens de workshop Meer leren in minder tijd.

Agenda Ben je op zoek naar een ander leerlingvolgsysteem en ben je benieuwd of het Boom leerlingvolgsysteem (Boom LVS) past bij jouw visie op toetsen? Kom dan naar een van de informatiebijeenkomsten.

Agenda Waarschijnlijk herken je het wel: leerlingen die voortdurend bang zijn het niet goed te doen, maar toch mooie cijfers halen. Goede prestaties verhullen vaak de problemen waar perfectionistische leerlingen mee worstelen. Hun leerresultaten zijn perfect waardoor deze leerlingen geen bespreekgeval zijn, maar juist deze leerlingen verdienen aandacht. Als de druk die ze zichzelf opleggen niet wordt aangepakt, kan perfectionisme later namelijk verstrekkende gevolgen hebben.

Agenda Dyscalculie wordt steeds bekender bij ouders, kinderen en leerkrachten. Maar wat is dyscalculie precies en wat is het verschil met gewoon niet zo goed zijn in rekenen? Hoe vaak komt het voor en vanaf wanneer en hoe kun je deze rekenstoornis vaststellen? Tijdens de masterclass Dyscalculie wordt op deze vragen ingegaan.

Agenda Ben je op zoek naar een ander leerlingvolgsysteem en ben je benieuwd hoe het Boom leerlingvolgsysteem (Boom LVS) past bij jouw visie op toetsen? Kom dan naar een van de informatiebijeenkomsten.

Agenda Ben je op zoek naar een ander leerlingvolgsysteem en ben je benieuwd hoe het Boom leerlingvolgsysteem (Boom LVS) past bij jouw visie op toetsen? Kom dan naar een van de informatiebijeenkomsten.

Agenda Ben je op zoek naar een ander leerlingvolgsysteem en ben je benieuwd hoe het Boom leerlingvolgsysteem (Boom LVS) past bij jouw visie op toetsen? Kom dan naar een van de informatiebijeenkomsten.

Agenda Ben je op zoek naar een ander leerlingvolgsysteem en ben je benieuwd hoe het Boom leerlingvolgsysteem (Boom LVS) past bij jouw visie op toetsen? Kom dan naar een van de informatiebijeenkomsten.