Schoolvaardigheidstoets Hoofdrekenen

Producten

SVT Hoofdrekenen: Basisset

Teije de Vos | Boom uitgevers Amsterdam

Met de Schoolvaardigheidstoets Hoofdrekenen stelt u het niveau van de hoofdrekenvaardigheid van de leerling vast. De toets is bedoeld voor leerlingen in het basisonderwijs van groep 3 tot en met 8 (en voor Vlaanderen leerjaar 1 tot en met 6).

Meer

Basisset

2014 | ISBN 9789058752949

€ 150,00

Bestellen

Plaats op wensenlijst

Schoolvaardigheidstoets (SVT): credits om te normeren

Boom uitgevers Amsterdam

Set credits om 50 keer de Schoolvaardigheidstoetsen (SVT's) online te normeren in het Boom testcentrum. U ontvangt na bestelling een token per e-mail, die u kunt verzilveren in het Boom testcentrum... Meer

50 digitale normeringen

ISBN 0812400SVT

€ 19,96

Bestellen

Plaats op wensenlijst

Beschrijving

Kenmerken Schoolvaardigheidstoets Hoofdrekenen

Populatie: Groep 3 tot en met 8 van het basisonderwijs (Vlaamse normering leerjaar 1 tot en met 6).

Meetpretentie: Niveau van hoofdrekenvaardigheid.

Materiaal: Kindvriendelijk rekenblad dat bestaat uit in moeilijkheid oplopende plus-, min-, keer-, en deelsommen. De eerste 60 sommen zijn plus en min, door elkaar; in de volgende 85 sommen komen keer en deel erbij; de laatste 55 sommen betreffen alleen keer en deel, ook weer door elkaar.

Met behulp van de Antwoordenmal kunt u de toets vlot nakijken (u schuift daarvoor het rekenblad in de mal waarop het goede antwoord is afgedrukt): een som is goed of fout. Streep de overgeslagen en fout gemaakte sommen aan door de uitsparing in de scoremal.

COTAN-beoordeling: De COTAN heeft de SVT Hoofdrekenen positief beoordeeld. De complete beoordeling vindt u in de online COTAN Documentatie.

Een eenvoudig af te nemen rekentoets

Centraal bij de constructie van de SVT Hoofdrekenen stond het gebruiksgemak. De toets kan op elk gewenst moment in het schooljaar zowel klassikaal als individueel in 5 minuten worden afgenomen.

De voordelen van één rekenblad voor alle leerlingen

De SVT Hoofdrekenen bestaat uit één kindvriendelijk rekenblad met in moeilijkheid oplopende plus-, min-, keer-, en deelsommen. Daarom is vooruit- of terug toetsen niet nodig. Zwakke rekenaars komen minder ver op het rekenblad en sterke rekenaars rekenen gewoon lekker door. Bovendien zijn de resultaten van een leerling over de tijd beter met elkaar te vergelijken: het rekenblad blijft immers steeds hetzelfde; de leerling komt steeds verder.

Signaleer rekenzwakke leerlingen tijdig

De SVT Hoofdrekenen kan worden gebruikt voor het signaleren van rekenzwakke leerlingen in de eerste schooljaren, waarin het hoofdrekenen veel aandacht krijgt. Het grootste differentiërend vermogen bezit de toets dan ook voor de periode groep 3 (Vlaanderen: 1e leerjaar) tot eind groep 5 (Vlaanderen: 3e leerjaar) van het basisonderwijs. Na afloop van deze periode kunt u de toets gebruiken om het niveau verder te bewaken.

Wat is het verschil tussen de SVT Hoofdrekenen en de TempoTest Automatiseren?

De signalerende Schoolvaardigheidstoets Hoofdrekenen is de logische voorloper van de diagnostische TempoTest Automatiseren.

Wanneer uit de afname van de SVT Hoofdrekenen blijkt dat het niveau van de leerling onvoldoende is, of wanneer de leerling (te) veel fouten maakt, kunt u de TempoTest Automatiseren afnemen. Deze brengt de fouten per soort in beeld: zo kunt u vaststellen waar de schoen wringt; uw basis voor een verder actieplan.

Afname

Kenmerken Schoolvaardigheidstoets Hoofdrekenen

Wijze van afnemen: Op papier; klassikaal en individueel

Duur afname: 5 minuten

Aantal sommen: Voorzijde rekenblad 80 sommen, achterzijde rekenblad 120. De eerste 60 sommen zijn plus en min, door elkaar; in de volgende 85 sommen komen keer en deel erbij; de laatste 55 sommen betreffen alleen keer en deel, ook weer door elkaar.

Afname door: Leerkracht, intern begeleider of remedial teacher

Neem de SVT Hoofdrekenen af op het moment dat de leerling eraan toe is

De SVT Hoofdrekenen is zoals dat heet 'continu genormeerd'. Dit betekent dat u de toets op elk willekeurig moment kunt afnemen vanaf januari groep 3 tot en met juni groep 8 (Vlaamse normering januari leerjaar 1 tot en met juni leerjaar 6). Bekijk het overzicht van normerings- en afnamemaanden.

De voordelen van één rekenblad voor alle leerlingen

Zorg voor een betrouwbare toetsafname: volg de afname-instructie

Download de afname-instructie.

Scoren & normeren

Scoren & normeren Schoolvaardigheidstoets Hoofdrekenen

Scoring door: Leerkracht, intern begeleider of remedial teacher

Duur scoring en normering: 1 minuut per leerling (normering via het Boom testcentrum)

Normen: DLE, A-E-niveaus, I-V-niveaus, percentiel, afzonderlijke normen voor Nederland en Vlaanderen

Bekijk het overzicht van normerings- en afnamemaanden.

Scoor en normeer eenvoudig in het Boom testcentrum

Nadat u de toets gescoord heeft, kunt u de ruwe score via het Boom testcentrum zelf eenvoudig omzetten naar verschillende soorten normen. Een handleiding hiervoor vindt u in het testcentrum onder 'Help'.

Let op: Om alle functionaliteiten van het Boom testcentrum optimaal te gebruiken, raden wij de webbrowsers Google Chrome en Mozilla Firefox aan.
Gebruik van andere webbrowsers kan tot gevolg hebben dat niet alle functionaliteiten van het Boom testcentrum beschikbaar zijn of naar wens functioneren.

Normeer rechtstreeks in ParnasSys

Sinds 2015 is het voor scholen die daartoe een licentieovereenkomst met Boom test onderwijs hebben gesloten, mogelijk om de Schoolvaardigheidstoetsen rechtstreeks in ParnasSys (dus zonder gebruik te maken van het Boom testcentrum) te normeren. Neem contact op met de afdeling Klantenservice als u rechtstreeks in ParnasSys wilt normeren of wanneer u meer wilt weten over de licentieovereenkomst, de voorwaarden en de voor- en nadelen van het rechtstreeks normeren in ParnasSys.

Lees ook het antwoord op de vraag ‘Waarom krijg ik andere genormeerde scores uit het Boom testcentrum dan uit ParnasSys’? op het tabblad FAQ.

Koppeling tussen SchoolOAS en het Boom testcentrum

Sinds het schooljaar 2016/2017 zijn het Boom testcentrum en SchoolOAS van Dotcomschool gekoppeld. Met deze zogenoemde ‘UWLR-koppeling’ profiteert u van de volledige mogelijkheden van beide applicaties, maar administreert u slechts in een van beide. Neem contact op met de afdeling Klantenservice als u meer wilt weten over deze koppeling of als u van deze koppeling gebruikt wilt maken.

Diagnosticeer met de TempoTest Automatiseren

Voor leerlingen die op de SVT Hoofdrekenen uitvallen is er de TempoTest Automatiseren (opvolger van de TTR).

Rapportage

Rapportage Schoolvaardigheidstoets Hoofdrekenen

Uitslag gerapporteerd in: DLE, A-E-niveaus, I-V-niveaus, percentiel

Rapport: Op individueel en groepsniveau

Interpretatie rapport: Leerkracht, intern begeleider of remedial teacher

Bekijk een voorbeeld van een individueel rapport

Bekijk een voorbeeld van een groepsrapport

Diagnosticeer met de TempoTest Automatiseren

Voor leerlingen die op de SVT Hoofdrekenen uitvallen is er de TempoTest Automatiseren (opvolger van de TTR).

Gratis downloads

Op deze pagina vindt u (gratis) downloads met betrekking tot de Schoolvaardigheidstoets Hoofdrekenen.

Algemeen

Brochure schoolvaardigheidstoetsen

Scoren, normeren en rapporteren

Overzicht normerings- en afnamemaanden

Voorbeeld individueel rapport

Voorbeeld groepsrapport

FAQ

Op deze pagina vindt u de veelgestelde vragen over de Schoolvaardigheidstoets Hoofdrekenen.

Materiaal

Hoe ziet het toetsmateriaal van de SVT Hoofdrekenen eruit?

Het rekenblad bevat aan de voor- en achterzijde de sommen van de vier hoofdbewerkingen (optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen) tot 100, oplopend in moeilijkheidsgraad. Het blad is zo geconstrueerd dat de leerling binnen de tijd niet geconfronteerd wordt met bewerkingen die hij of zij nog niet heeft gehad. Bovendien staan er op de voorzijde veel minder sommen om de jongere leerling niet te ontmoedigen.

Afname

Hoe beoordeelt de Inspectie de Schoolvaardigheidstoetsen?

De Schoolvaardigheidstoetsen zijn allemaal geaccepteerd door de Inspectie. De SVT’s zijn daarmee het enige alternatieve leerlingvolgsysteem.

De eindopbrengsten van uw school verantwoordt u met een van de toegelaten eindtoetsen. Sinds 1 februari 2016 hanteert de inspectie voor de tussenresultaten van scholen geen eigen normen meer. De inspectie blijft in het toezicht aandacht schenken aan hoe scholen de ontwikkeling van leerlingen volgen en de wijze waarop dit tot conclusies over het onderwijs leidt. De inspectie verwacht dat scholen zelf ambitieuze doelen stellen voor leerlingen, en zicht hebben op in hoeverre leerlingen die doelen halen. Ook wordt van scholen verwacht dat zij op basis van hun beeld het onderwijs aan de leerlingen bijstellen.

Alle Schoolvaardigheidstoetsen zijn door de COTAN en/of de Expertgroep Toetsen PO positief beoordeeld, en kunt u dus voor deze doelen inzetten.

Hoe bewaakt Boom test onderwijs de privacy van school- en leerlinggegevens bij digitale leermiddelen en toetsen en in digitale applicaties zoals het Boom testcentrum?

Boom uitgevers Amsterdam vindt privacy belangrijk en heeft het ‘Convenant Digitale Onderwijsmiddelen en Privacy – Leermiddelen en toetsen’ ondertekend. Lees het Convenant in 10 punten samengevat en onze Privacy Policy.

Scoren en normeren

Kan ik ons leerlingadministratiesysteem koppelen aan het Boom testcentrum?

Ja en nee. Lees hieronder welke mogelijkheden elk administratiesysteem op dit moment biedt.

SchoolOAS (Dotcomschool): sinds het schooljaar 2016/2017 zijn het Boom testcentrum en SchoolOAS van Dotcomschool gekoppeld. Met deze zogenoemde ‘UWLR-koppeling’ profiteert u van de volledige mogelijkheden van beide applicaties, maar administreert u slechts in een van beide. Neem contact op met de afdeling Klantenservice als u meer wilt weten over deze koppeling of als u van deze koppeling gebruikt wilt maken.
ParnasSys (Topicus): sinds 2015 is het voor scholen die daartoe een licentieovereenkomst met Boom test onderwijs hebben gesloten, mogelijk om de Schoolvaardigheidstoetsen rechtstreeks in ParnasSys (dus zonder gebruik te maken van het Boom testcentrum) te normeren. Neem contact op met de afdeling Klantenservice als u rechtstreeks in ParnasSys wilt normeren of wanneer u meer wilt weten over de licentieovereenkomst, de voorwaarden en de voor- en nadelen van het rechtstreeks normeren in ParnasSys.

ESIS (Rovict): Rovict heeft op verzoek van scholen besloten de UWLRstandaard voorlopig alleen voor methode-uitgevers in te voeren. Koppeling met het Boom testcentrum heeft voor Rovict op dit moment geen prioriteit. Om gebruikers toch in staat te stellen de genormeerde scores uit het Boom testcentrum ESIS in te voeren, heeft Rovict de Schoolvaardigheidstoetsen op zodanige wijze in ESIS gezet dat u de

(genormeerde!) DLE-score in ESIS kan invoeren.

Hoe importeer ik gegevens uit ons leerlingadministratiesysteem in het Boom testcentrum?

Uw school- en leerlinggegevens uit uw leerlingadministratiesysteem kunt u op eenvoudige wijze in het Boom testcentrum zetten. Dit kan met een zogenoemd EdeXML-exportbestand, dat wij graag voor u importeren. Bij het importeren van een EdeXML-bestand worden uw school en alle groepen automatisch in het Boom testcentrum aangemaakt. Voor alle leerkrachten worden inloggegevens aangemaakt en leerkrachten en leerlingen worden aan de juiste groepen gekoppeld. Vervolgens kunt u de scores van uw leerlingen op de Schoolvaardigheidstoets(en) invoeren en normeren.

Hoe wissel ik gegevens uit tussen ons leerlingadministratiesysteem en het Boom testcentrum?

Op initiatief van Stichting Kennisnet is er de afgelopen jaren samen met de
diverse partijen in de onderwijsketen gewerkt aan een geavanceerde
koppeling: UWLR (Uitwisseling Leerresultaten). Met deze standaard kunnen
gegevens veilig tussen een educatieve applicatie als het Boom testcentrum
en een leerlingadministratiesysteem worden uitgewisseld. Boom heeft zich aan deze standaard geconformeerd.

Waarom krijg ik andere genormeerde scores uit het Boom testcentrum dan uit ParnaSsys?

Sommige gebruikers van de Schoolvaardigheidstoetsen blijken in de veronderstelling te zijn dat zij direct, net als in het Boom testcentrum, de ruwe score in ParnasSys kunnen voeren en dan een genormeerd A-E- en I-V-niveau gerapporteerd krijgen. Dit is niet het geval. Het is inderdaad wel mogelijk om een ruwe score in ParnasSys te normeren, maar ParnasSys moet daartoe voor uw school de relevante module(s) (of ‘feature(s)’) van de SVT’s activeren. ParnasSys doet dit op basis van een overeenkomst die wij met u afsluiten.

Sluit u geen overeenkomst af, en activeert ParnasSys voor uw school dus niet de relevante module(s), dan hebt u alleen de mogelijkheid om het in het Boom testcentrum genormeerde percentiel in te voeren. In ParnasSys worden vervolgens het A-E- en het I-V-niveau gerapporteerd, maar bijvoorbeeld niet het DLE of een vaardigheidsscore, en u heeft slechts beperkte rapportagemogelijkheden. Voert u in dit geval de ruwe score in, dan rapporteert ParnasSys ook deze niveaus. Omdat ParnasSys hier echter een genormeerd percentiel verwacht, berusten deze niveaus niet op de werkelijkheid en komen ze logischerwijze niet overeen met de niveaus die in het Boom testcentrum worden gerapporteerd.

Neemt u dus alstublieft contact met ons op als u rechtstreeks in ParnasSys wilt normeren! Voor dubbele kosten hoeft u niet bang te zijn, want u betaalt ófwel voor het normeren in ParnasSys, ofwel voor het normeren in het Boom testcentrum, ook als u van beide mogelijkheden gebruik wilt maken. Dat regelen we met u in de overeenkomst.

Zijn de nieuwste OSO-codes van de SVT Hoofdrekenen beschikbaar in ParnasSys?

Ja, sinds 13 oktober 2017 zijn de nieuwste OSO-codes van de Schoolvaardigheidstoetsen in ParnasSys beschikbaar. Landelijk genormeerde toetsen hebben een zogenoemde OSO-code. Deze codes worden gebruikt om toetsresultaten van een leerling uit te wisselen, onder andere wanneer een leerling van de basisschool naar het voortgezet onderwijs gaat of wanneer een leerling van basisschool verandert. Goed te weten dat de nieuwste OSO-codes van de Schoolvaardigheidstoetsen nu ook in ParnasSys zijn verwerkt. Hierdoor kunnen de toetsresultaten van uw leerlingen dus makkelijk en betrouwbaar worden overgedragen naar andere (leerlingvolg)systemen in het basis- en het voortgezet onderwijs, indien dit systeem ook de OSO-codes hanteert.

Wijzigingen

Op deze pagina vindt u een overzicht van aanpassingen die zijn c.q. worden doorgevoerd in het materiaal van de Schoolvaardigheidstoets Hoofdrekenen.

Sinds eind november 2017:

In de derde druk van de Handleiding (o.a. herkenbaar aan de vermelding ‘3^e druk 2017’ in het colofon) is een aantal tekstcorrecties doorgevoerd. Deze hebben geen invloed op de inhoud, afname, scoring en/of normering van de toets. Het is dus niet nodig om een nieuwe Handleiding aan te schaffen.

Dat geldt ook voor de Instructiekaart (nieuwe druk is o.a. herkenbaar aan de verwijzing op de achterzijde naar www.boomtestonderwijs.nl i.p.v. www.boomtestuitgevers.nl) en het kopieervel en blok van het Rekenblad (nieuwe druk is o.a. herkenbaar aan het toegevoegde jaartal ‘2017’ aan de copyrightregel op voor- en achterzijde).

Sinds 13 oktober 2017:

De nieuwste OSO-codes van de Schoolvaardigheidstoetsen in ParnasSys

Landelijk genormeerde toetsen hebben een zogenoemde OSO-code. Deze codes worden gebruikt om toetsresultaten van een leerling uit te wisselen, onder andere wanneer een leerling van de basisschool naar het voortgezet onderwijs gaat of wanneer een leerling van basisschool verandert. Goed te weten dat de nieuwste OSO-codes van de Schoolvaardigheidstoetsen nu ook in ParnasSys zijn verwerkt. Hierdoor kunnen de toetsresultaten van uw leerlingen dus makkelijk en betrouwbaar worden overgedragen naar andere (leerlingvolg)systemen in het basis- en het voortgezet onderwijs, indien dit systeem ook de OSO-codes hanteert.

Informatiebijeenkomst

Wilt u meer informatie over de Schoolvaardigheidstoetsen? Kom naar een van de informatiebijeenkomsten.

Lees meer