7 maart 2018
Masterclass Dyscalculie
Dyscalculie wordt steeds bekender bij ouders, kinderen en leerkrachten. Maar wat is dyscalculie precies en wat is het verschil met gewoon niet zo goed zijn in rekenen? Hoe vaak komt het voor en vanaf wanneer en hoe kun je deze rekenstoornis vaststellen? Tijdens de masterclass Dyscalculie wordt op deze vragen ingegaan.
Er wordt door Marije van Oostendorp besproken hoe u een leerling met dyscalculie kunt signaleren, hoe u kunt screenen op dyscalculie en wanneer een leerling mag worden aangemeld voor verder onderzoek. In het tweede deel van de masterclass wordt stilgestaan bij effectieve hulp aan leerlingen met dyscalculie. U leert welke instructie en aanpak gewenst is en welke hulpmiddelen u kunt inzetten.
_w135_h300.png)
