Nieuws
Op deze pagina lees je alles over nieuwe en verwachte producten, trainingsdata, evenementen en actuele thema's binnen het onderwijs.
Vacature: Marketeer gezocht!
Nieuws
13/07
Ben jij een aanpakker, kun je prioriteren en weet je goed het overzicht te bewaren terwijl je meerdere projecten tegelijk aanstuurt en uitvoert? Voor de twee onderwijsfondsen Nederlands als tweede taal (NT2) en Boom test onderwijs bij Boom uitgevers Amsterdam, zijn we op naar een gedreven en enthousiaste Marketeer (32 uur), specialisatie Content & Events!Ben jij een aanpakker, kun je prioriteren en weet je goed het overzicht te be...
Lees meer
Samenwerking Boom & Jeelo: observatie-instrument groep 1 & 2
Nieuws
28/06
Zoals bekend, mag je als school per 1 augustus 2022 binnen het leerlingvolgsysteem voor kleuters geen gebruik meer maken van schoolse LVS-toetsen. Er blijft wel ruimte voor het gebruik van observatie-instrumenten. Deze instrumenten moeten aan bepaalde voorwaarden voldoen: ze moeten genormeerd zijn en inhoudelijke, diagnostische informatie op te leveren over de ontwikkeling van een kleuter. Daarnaast moeten zij goedgekeurd zijn door de Expertgroep Toetsen PO. Bepaald geen sinecure. Daarom slaan Boom en Jeelo de handen ineen.Zoals bekend, mag je als school per 1 augustus 2022 binnen het leerlingvolgsy...
Lees meer
DrieDee Plus wordt SchoolKr8, SchoolKr8 koppelt met Boom
Nieuws
25/06
DrieDee Plus werd een aantal jaar geleden ontwikkeld in opdracht van LOWAN-PO en de PO-Raad. Met dit digitale leerlingvolgsysteem kunnen scholen de leerlijnen en resultaten van nieuwkomers in het primair onderwijs volgen. Afgelopen jaren is het programma, met ondersteuning uit het veld, doorontwikkeld en inmiddels wordt het door verschillende nieuwkomersscholen gebruikt. Voor de verdere doorontwikkeling is LOWAN eind 2020 een samenwerking aangegaan met School360. DrieDee Plus werd een aantal jaar geleden ontwikkeld in opdracht van LOWAN-PO...
Lees meer
Scholen gezocht voor deelname aan een normeringsonderzoek!
Nieuws
25/05
Wil jij gratis kennismaken met het Boom LVS én een extra toetsmoment zodat je concrete handvatten hebt om de ontwikkeling van je leerlingen verder te stimuleren? Doe dan mee aan een van onze normeringsonderzoeken voor de Boom LVS-toets Begrijpend Lezen of de Boom LVS-toets Technisch Lezen Woorden!Wil jij gratis kennismaken met het Boom LVS én een extra toetsmoment zodat je...
Lees meer
Veel media-aandacht voor de invloed van de lockdown op de handschriftontwikkeling van kinderen
Nieuws
16/05
Het onderwerp handschriftonderwijs krijgt momenteel veel media-aandacht. Anneloes Overvelde, kinderfysiotherapeut en auteur van het boek Aan de slag met handschriftonderwijs, legt in verschillende radio- en televisieprogramma's uit waarom handschriftonderwijs zo belangrijk is en wat de invloed van de lockdowns op de handschriftontwikkeling van kinderen is.Het onderwerp handschriftonderwijs krijgt momenteel veel media-aandacht. Anne...
Lees meer
Verschenen: 'Filosofie op school'
Nieuws
22/04
Nieuw: een handleiding voor filosofie op school: het eerste handboek vakdidactiek voor filosofie! Filosofie is een volwassen schoolvak geworden. Het is in Nederland een eindexamenvak op de havo en het vwo, met centrale eindexamens, waar jaarlijks ongeveer 5000 leerlingen van 160 scholen aan deelnemen. Nieuw: een handleiding voor filosofie op school: het eerste handboek vakdidac...
Lees meer
Verschenen: 7e editie van 'Zelfregulerend leren'
Nieuws
12/03
Leren leren is belangrijk. Om optimaal te kunnen leren, moeten leerlingen eerst leren hoe dat moet. Inzicht in leerstrategieën en hoe je deze kunt inzetten vormt daarvoor de basis. Maar als docent heb je het druk en zijn de beschikbare middelen vaak beperkt. Hoe zorg je er dan toch voor dat de individuele capaciteiten van je leerlingen kunnen opbloeien? Leren leren is belangrijk. Om optimaal te kunnen leren, moeten leerlingen eer...
Lees meer
Verschenen: 'Grip op leren in het vo - Formatief handelen in jouw lespraktijk'
Nieuws
12/03
Nieuw: 'Grip op leren in het vo - Formatief handelen in jouw lespraktijk'. Elke leraar in het voortgezet onderwijs wil graag dat zijn leerlingen écht leren. Het mooiste wat je als leraar kunt bereiken, is dat leerlingen naast liefde voor jouw vak ook liefde voor leren in het algemeen ontwikkelen. Toch is de praktijk vaak weerbarstig. Dit boek laat je zien hoe het met behulp van een aantal eenvoudige formatieve technieken wel degelijk mogelijk is leerlingen écht aan het leren te krijgen.Nieuw: 'Grip op leren in het vo - Formatief handelen in jouw lespraktijk'. El...
Lees meer
Boom LVS event: 'Over toetsen met een visie, met het kind in het vizier'
Nieuws
26/02
Ieder kind is uniek, iedere leerkracht is uniek, de huidige onderwijssituatie is uniek. Maar hoe moet je dan nog toetsen? Wat toets je dan? En hoe geef je dit een plek in jouw onderwijs?Ieder kind is uniek, iedere leerkracht is uniek, de huidige onderwijssituatie...
Lees meer
Webinar: Zelfregulerend leren in tijden van corona
Nieuws
09/02
Leerlingen moeten veel beter worden toegerust om zelfregulerend te leren. Dat is een belangrijke les die we uit de coronacrisis kunnen trekken. Zelfregulerend leren houdt in dat een leerling het eigen leren in goede banen kan leiden, kan evalueren, bijsturen en zichzelf weet te motiveren voor het leren. Zeker in tijden van thuisonderwijs is juist dat wat leerlingen nodig hebben. Maar zelfregulerend leren gaat niet vanzelf. Je moet het leren! Leerlingen moeten veel beter worden toegerust om zelfregulerend te leren. Dat...
Lees meer
Verschenen: Over pedagogiek
Nieuws
04/02
Onlangs is bij Boom Filosofie Over pedagogiek verschenen: een klassiek werk over opvoeding, wereldburgerschap en persoonlijk leiderschap. Immanuel Kants Pedagogiek uit 1803 is het eerste boek over opvoedkunde met een wetenschappelijke methode en daarom baanbrekend voor de moderne wetenschappelijke pedagogiek. Het boek is het eerste moderne document dat het idee van persoonlijk leiderschap via een pedagogische methode in het kind aanlegt.Onlangs is bij Boom Filosofie Over pedagogiek verschenen: een klassiek werk o...
Lees meer
"Hora est!" Leenke van Haaften is gepromoveerd
Nieuws
18/12
Afgelopen donderdag 17 december heeft Leenke van Haaften haar proefschrift 'Profiling typical and disordered speech production in children using the Computer Articulation Instrument (CAI)' verdedigd. Afgelopen donderdag 17 december heeft Leenke van Haaften haar proefschrift 'P...
Lees meer
Hoera! Leenke van Haaften gaat promoveren met een proefschrift over het Computer Articulatie Instrument (CAI)
Nieuws
15/12
Op donderdag 17 december om 11:30 verdedigt zij haar proefschrift ‘Profiling typical and disordered speech production in children using the Computer Articulation Instrument (CAI)’. Jij kunt live meekijken!Op donderdag 17 december om 11:30 verdedigt zij haar proefschrift ‘Profiling ...
Lees meer
Verwacht Leerpotentie 7-8 (voorheen Drempeltest)
Nieuws
10/12
De Drempeltest wordt in een nieuw jasje gestoken! Vanaf 2021 heet de test Leerpotentie 7-8. De Drempeltest wordt in een nieuw jasje gestoken! Vanaf 2021 heet de test Lee...
Lees meer
Verwacht Leerpotentie 6 (voorheen Tussentest)
Nieuws
10/12
De Tussentest wordt in een nieuw jasje gestoken! Vanaf 2021 heet de test Leerpotentie 6.De Tussentest wordt in een nieuw jasje gestoken! Vanaf 2021 heet de test Leer...
Lees meer