Trainingskaarten set 2 Zelfregulerend leren met effectieve leerstrategieën

Trainingskaarten set 2 Zelfregulerend leren met effectieve leerstrategieën geeft 64 nieuwe opdrachten om in de klas te oefenen met leerstrategieën. De trainingskaarten kunnen samen met Set 1 of apart ingezet worden. 

Met deze Trainingskaarten stimuleer je leerlingen om zich de 14 leerstrategieën eigen te maken en deze effectief in te zetten tijdens het leren. De kaarten zijn primair gericht op gebruik in de bovenbouw van het basisonderwijs en de eerste drie klassen van het voortgezet onderwijs. Immers, hoe eerder leerlingen leerstrategieën aanleren en trainen, hoe groter het effect op hun verdere schoolloopbaan kan zijn.

Een greep uit de oefeningen op de trainingskaarten:

• Je motivatie kennen
• Plannen voor een toets
• Uitstelgedrag
• Ezelsbruggetjes
• Hoofdzaken en bijzaken
• Kritiek ontvangen
• Complimenten geven en ontvangen

Over zelfregulerend leren

Zelfregulerend leren houdt in dat leerlingen het eigen leerproces actief sturen en zelfstandig leren. Met andere woorden, leerlingen die zelfregulerend leren weten wat ze moeten doen om goed te kunnen leren en weten zichzelf, voor het leren, gemotiveerd te houden.

Zelfregulerend leren gebeurt aan de hand van 14 leerstrategieën. Naarmate leerlingen deze leerstrategieën beter beheersen, zijn ze meer gemotiveerd om te leren en presteren ze beter. Dit geldt voor zowel leerlingen die een benedengemiddelde, gemiddelde als bovengemiddelde intelligentie hebben.