KleurenSchat

Over Kleurenschat

Doelgroep: basisschoolleerlingen in de groepen 1 en 2; in de groepen 3 en 4 bij vragen over taalontwikkeling

Meetpretentie: in beeld brengen van de receptieve woordenschat

Digitaal observatie-instrument

KleurenSchat is een digitaal, ongenormeerd observatie-instrument waarmee je de receptieve woordenschat van je leerlingen in beeld brengt. Dat gebeurt op speelse wijze: door het kleuren van de juiste figuren in 20 thematische kleurplaten wordt binnen een kort tijdsbestek in kaart gebracht welke woorden een leerling al kent. Er zijn 17 kleurplaten waarin zelfstandige naamwoorden worden gevraagd (‘De muur is blauw’) en 3 platen waarin werkwoorden worden gevraagd (‘Het blauwe poppetje is aan het fietsen’). De verschillende verslagen geven je vervolgens handelingsgerichte suggesties waarmee je het aanbod nog beter op de leerling of de groep kunt afstemmen.

Moedertaal én NT2

KleurenSchat is primair bedoeld voor leerlingen in de groepen 1 en 2 wiens moedertaal het Nederlands is, maar is zeker ook geschikt voor NT2-leerlingen. Ook leerlingen in de groepen 3 en 4 kunnen ermee worden geobserveerd, bijvoorbeeld wanneer er vragen zijn over hun taalontwikkeling.

KleurenSchat kent zeven verschillende versies. Bij elke afname krijgt de leerling automatisch een andere versie aangeboden. Het instrument kan dus desgewenst vaker in een schooljaar worden ingezet. Ook leerlingen die nog niet alle kleuren kennen, of leerlingen die kleurenblind zijn, kunnen KleurenSchat maken.

Coloring Book methode

KleurenSchat is gebaseerd op de nieuwe Coloring Book methode voor het inschatten van taalbegrip. Deze methode is aan de Universiteit Utrecht ontwikkeld door dr. Manuela Pinto en dr. Shalom Zuckerman. De Coloring Book methode is een wetenschappelijk onderbouwde, betrouwbare methode om taalbegrip te testen. Met deze methode is de afgelopen jaren veel onderzoek gedaan; de auteurs gaan daarmee op de Universiteit Utrecht door.

Informatie over de afname van Kleurenschat

Wijze van afnemen: digitaal | individueel

Duur: ca. 10 minuten

Afname onder begeleiding van: leerkracht, intern begeleider, remedial teacher

KleurenSchat kan zowel op een pc als een tablet worden gemaakt. Kies het device waarmee de leerling het meest is vertrouwd én waarop de kleurplaat op een zodanig formaat in zijn geheel wordt getoond dat de leerling met voldoende zekerheid het gevraagde object in de kleurplaat met vinger of muis kan aanwijzen of aanklikken.

Zelfstandig en onder begeleiding aan de slag

KleurenSchat kan door leerlingen zelfstandig en zonder begeleiding worden gemaakt. De eerst keer dat de leerling KleurenSchat maakt, kan hij of zij echter wel het beste door jou worden begeleid. Dat geldt ook voor de allerjongste leerlingen, voor leerlingen die onzeker zijn of zich moeilijk kunnen concentreren en voor leerlingen die geen of minder ervaring hebben het gekozen device. Je kunt dan nagaan of de leerling de instructies goed begrijpt en bent er als hij vragen heeft. In de meeste gevallen zal de leerling KleurenSchat daarna zelfstandig kunnen maken. Uiteraard bepaal jij of en wanneer hij KleurenSchat zelfstandig kan en mag maken: jij kent de leerling immers.

Een afname duurt ongeveer 10 minuten en bestaat uit 39 testwoorden.

Om een eventueel leereffect te voorkomen en voldoende afwisseling te bieden wanneer je KleurenSchat regelmatig inzet, heeft het programma 7 verschillende versies. Het programma bepaalt automatisch welke versie aan een leerling wordt aangeboden.

Afname via het Boom testcentrum

KleurenSchat neem je online af via het Boom testcentrum. Anders dan je bij onze andere tests, toetsen en vragenlijsten gewend bent, kun je KleurenSchat niet zelf in het Boom testcentrum activeren. Dat doen wij voor je. Om jouw licentie te kunnen activeren, heb je een actief account in het Boom testcentrum nodig en hebben wij het BRIN-nummer van jouw school nodig. Vermeld daarom bij jouw bestelling het BRIN-nummer in het ‘Opmerkingen’-veld.

Heb je bij jouw bestelling geen BRIN-nummer vermeld?

Dan kunnen wij de licentie niet activeren. Onze Klantenservice neemt dan contact met je op.

Heb je geen BRIN-nummer?

Dan is het helaas niet mogelijk om KleurenSchat aan te schaffen. Dit product is alleen beschikbaar voor scholen.

Heeft jouw school (nog) geen account in het Boom testcentrum?

Dan maakt onze Klantenservice dit graag in overleg met je aan. Een account in het Boom testcentrum is nodig om KleurenSchat voor jouw school te activeren zodat je er gedurende de licentieperiode onbeperkt gebruik van kunt maken.

Als er op jouw school nog niet met Boom-toetsen wordt gewerkt, dan kun je ook zelf een schoolaccount aanmaken. Hoe je dat doet, lees je onder de knop Handleidingen in de Quickstart onderwijs op www.boomtestcentrum.nl. Zodra het Boom testcentrum voor jouw school is ingericht, de leerlingen zijn geüpload en KleurenSchat voor jouw school beschikbaar is, kun je het instrument bij jouw leerling(en) afnemen.

Informatie over het scoren van Kleurenschat

Scoring: automatisch

Normen: geen. KleurenSchat is een ongenormeerd observatie-instrument

De scoring gebeurt automatisch in het programma. In de voorbeeldrapporten kun je zien welke gegevens van een afname in het verslag worden weergegeven.

Er kan een individueel verslag worden gemaakt en een groepsverslag. Onder ‘rapportage’ vind je een voorbeeld van de verschillende verslagen.

Informatie over de rapportage van Kleurenschat

Uitslag gerapporteerd: op individueel en groepsniveau

Interpretatie rapport door: leerkracht, intern begeleider, remedial teacher

In het Boom testcentrum kun je een individueel verslag van een leerling opvragen en een groepsverslag maken van een (door jou samen te stellen) groep: dat kunnen alle leerlingen zijn, maar ook een specifiek groepje. Elk verslag kun je steeds opnieuw opvragen en groepen kun je steeds opnieuw samenstellen als je dat wilt.

Het individueel verslag bestaat uit zes onderdelen:

1. Een pagina met de leerlinggegevens, de extra informatie over eventueel kleurenblindheid en (geschat niveau van) de ta(a)l(en) die de leerling spreekt en in geval er van deze leerling meer observaties zijn, eerdere observatiedata en de gemaakte versies.
2. Het Totaalbeeld leerling waarin van de huidige observatie (en bij meer observaties, ook cumulatief van alle observaties tot dat moment) het aantal en het percentage goed gekleurde woorden is vermeld, samen met de gemiddelde reactietijd per woord en het gemiddelde aantal keren dat de leerling een woord heeft ingekleurd.
3. Een overzicht van het percentage goed ingekleurde woorden per thema; van de huidige observatie en bij meer observaties, ook cumulatief van alle observaties tot dat moment.
4. Vier cirkeldiagrammen waarin voor de huidige afname per woordcategorie is aangegeven welk percentage woorden de leerling goed heeft ingekleurd.
5. Een staafdiagram waarin voor de huidige afname het percentage goed ingekleurde woorden per moeilijkheidsniveau wordt weergegeven.
6. Een opmerkingenveld waar je aanvullende informatie over de observatie kunt vastleggen.

In de Handleiding en Verantwoording worden de verschillende onderdelen van het verslag toegelicht.

Bekijk een voorbeeld van een individueel verslag.

Naast het individuele verslag is het ook mogelijk een groepsverslag te maken. Je kunt zelf kiezen welke leerlingen je als ‘groep’ wilt definiëren: dat kunnen alle leerlingen van jouw groep 1 zijn, maar ook een specifiek groepje leerlingen.

Het groepsverslag bestaat uit vijf onderdelen:

1. Groepsgegevens: de naam van de groep, het aantal leerlingen in dit groepsverslag, de gemiddelde leeftijd, de observatiedata, en het percentage meertalige leerlingen in deze groep.
2. Groepsbeeld: het percentage goed ingekleurde woorden voor de hele groep, de laagste en hoogste scores in deze groep, en een grafiek die de spreiding van de scores binnen de groep weergeeft.
3. Een overzicht van de huidige observatie met de percentages van goed ingekleurde woorden per thema.
4. Vier cirkeldiagrammen waarin voor de huidige observatie en per woordcategorie is aangegeven welk percentage woorden de groep goed heeft ingekleurd.
5. Een staafdiagram waarin voor de huidige observatie het percentage goed ingekleurde woorden per moeilijkheidsniveau wordt weergegeven.

Bekijk een voorbeeld van een groepsverslag. 

Op deze pagina je de veelgestelde vragen over KleurenSchat.

Algemeen

Afname

Koppeling aan het Boom testcentrum

Licentie

Rapportage

Op deze pagina vind je downloads met betrekking tot KleurenSchat.