Tests, toetsen en boeken voor onderwijsprofessionals
Klantenservice
Inloggen
Winkelwagen
Winkelwagen
Verzendkosten
Gratis
Totaalprijs
€ 0,00
Naar winkelwagen
Gratis verzending binnen Nederland vanaf € 20,-
Op werkdagen voor 21.00 uur besteld, morgen in huis. Gratis verzending in NL vanaf € 20,-.
3DM Dyslexie
3DM Dyslexie

3DM Dyslexie

Cognitieve analyse van lezen en spellen

Leo Blomert, Anniek Vaessen | Boom uitgevers Amsterdam

3DM Dyslexie is de enige complete testbatterij die je kunt inzetten bij diagnostisch onderzoek naar dyslexie.

  • Groep 3 tot en met 8
  • Digitale testbatterij
  • Opgenomen in de brede vakinhoudelijke richtlijn Dyslexie 2021
Producten Over 3DM Afname Scoren & normeren Rapportage Downloads Helpdesk Veelgestelde vragen
Producten
3DM Dyslexie basisset

3DM Dyslexie | Basisset (exclusief responsbox)

Leo Blomert, Anniek Vaessen | Boom uitgevers Amsterdam
In de basisset van de 3DM Dyslexie vind je alle materialen die je nodig hebt om 3DM Dyslexie af te nemen bij 5 cliënten.   Inhoud van de basisset Gebruikershandleiding Verantwoording Toegang... Meer
Basisset
April 2022 | ISBN 9789024451401
Levertijd 1-2 werkdagen
€ 997,50
Bestellen
Bezoek de website van 3DM Dyslexie voor updates en downloads
Bezoeken
Plaats op wensenlijst
3DM Dyslexie | Afname-eenheden

3DM Dyslexie | Afname-eenheden

Leo Blomert, Anniek Vaessen | Boom uitgevers Amsterdam
De afname-eenheden voor de 3DM Dyslexie worden verkocht per vijf en worden aangeboden via een download. Deze afname-eenheden kun je niet gebruiken voor 3DM Dyscalculie (en vice versa). Na bestellin... Meer
5 reguliere afname-eenheden
ISBN 9789058754035
Direct via e-mail
€ 304,50
Bestellen
5 vervolgafname-eenheden
ISBN 9789058754042
Direct via e-mail
€ 68,50
Bestellen
Plaats op wensenlijst
Over 3DM

Informatie over 3DM Dyslexie

Populatie: eind groep 3 tot en met eind groep 8 van het basisonderwijs

Meetpretentie: cognitieve analyse van lezen en spellen

COTAN-beoordeling: de COTAN heeft 3DM Dyslexie positief beoordeeld. De complete beoordeling vind je in de online COTAN Documentatie. Lees ook de Aanvulling en duiding bij de COTAN-beoordeling.

 

3DM Dyslexie is de enige complete testbatterij die je kunt inzetten bij diagnostisch onderzoek naar dyslexie. Bovendien kun je met deze test het succes van de behandeling evalueren. 3DM Dyslexie bevat tien taken in verschillende categorieën, waaronder criteriumtaken, cognitieve taken en controletaken. De test kan afgenomen worden door psychologen en (ortho)pedagogen of door hen die onder hun supervisie vallen.

 

Diagnostisch instrument voor dyslexie

Met 3DM Dyslexie maak je een cognitieve analyse van lezen en spellen van leerlingen in het basisonderwijs. Daartoe onderzoekt de test, naast lezen en spellen, de belangrijkste cognitieve functies die daarmee samenhangen. Deze analyse en beoordeling van de cognitieve voorwaarden voor lezen en spellen maakt het mogelijk de test te gebruiken voor een evaluatie van lees- en spellingproblemen van verschillende aard. Hiermee is de test geschikt als diagnostisch instrument voor dyslexie.

 

Evaluatie van de behandeling

Wil je weten of de behandeling succes heeft? U kunt 3DM Dyslexie eveneens gebruiken om de behandeling te evalueren. Bij dezelfde cliënt neem je na verloop van tijd 3DM Dyslexie nogmaals af, tegen gereduceerd tarief door zogenoemde Vervolgafname-eenheden. 

 

Gebruik: digitaal en geautomatiseerd

3DM Dyslexie is volledig computergestuurd; zowel de testafname als scoring van de resultaten verloopt geautomatiseerd. Voordelen daarvan zijn een meer objectieve afname van de test en verschillende mogelijkheden tot rapportage, waarmee het ook een managementinstrument kan worden. Bij (bijna) alle taken wordt naast accuratesse ook snelheid gemeten met behulp van een Responsbox, die zeer nauwkeurig reactietijden kan registreren. Hierdoor is het mogelijk om niet alleen te testen of een kind een vaardigheid beheerst, maar ook hoe geautomatiseerd het proces is.

 

Nieuwe computer? Cliëntbestanden overzetten!

Wanneer je de 3DM Dyslexie op een nieuwe computer installeert, is het essentieel dat je de cliëntbestanden van de oude naar de nieuwe computer overzet via de export- en importfunctie van 3DM. Vergeet ook niet te controleren of dat goed gegaan is. Alleen dan kun je namelijk gebruikmaken van vervolgafname-eenheden. Lees meer over de export- en importfunctie van 3DM Dyslexie. 

Afname

Informatie over de afname

Wijze van afnemen: digitaal | individueel

Duur afname: 1 à 1,5 uur (afhankelijk van de vaardigheid en de leeftijd van de cliënt)

Afname door: psychologen en (ortho)pedagogen of zij die onder hun supervisie werken

 

3DM Dyslexie kan worden afgenomen door psychologen en (ortho)pedagogen of door hen die onder hun supervisie werken. U kunt 3DM Dyslexie afnemen op elk willekeurig moment van eind groep 3 t/m eind groep 8 van het basisonderwijs. De taken kunnen in een of meerdere sessies afgenomen worden. Wel wordt aangeraden niet meer dan twee weken tussen de eerste en laatste afname te laten. De gegevens van de cliënt zullen vergeleken worden met de normperiode die tijdens de eerste afname is bepaald.

Gedetailleerde instructies voor de afname vindt u in de Gebruikershandleiding van de test.

 

Taken van 3DM Dyslexie: categorieën

De test bestaat uit tien verschillende taken:

  • criteriumtaken: leestaak, spellingtaak;
  • cognitieve taken: foneemdeletietaak, letter-klank identificatietaak, letter-klank discriminatietaak, benoemtaak, geheugenspantaken klanken en syllabes;
  • cognitieve taken/controletaken: geheugenspantaak non-verbaal, basisreactietijdtaak.

 

Bekijk een korte Typering van de taken.

Bekijk Schermvoorbeelden van de taken.

Scoren & normeren

Informatie over het scoren en normeren

Scoring door: psychologen en (ortho)pedagogen of zij die onder hun supervisie werken

Duur scoring en normering: enkele minuten (gebeurt bij bijna alle subtests automatisch binnen het programma)

 

De taken van 3DM Dyslexie kunnen op verschillende manieren gescoord worden. Er zijn vier manieren van scoring:

  1. Automatische scoring.
  2. Scoring door de proefleider tijdens de test (online scoring).
  3. Scoring reactietijd door de proefleider tijdens de test; scoring accuratesse ná afname.
  4. Geen tijdmeting, scoring accuratesse ná afname.

 

Per taak verschillen de beschikbare scoringsopties. De accuratesse van de leestaak, de benoemtaak, de geheugenspan taak klanken en de geheugenspan taak syllabes moet achteraf gescoord worden. Gedetailleerde instructies voor de scoring vindt u in de Gebruikershandleiding van de test.

 

Klaar voor de normering? Afname-eenheden

Na afname van de voor u relevante taken, kunt u de resultaten en de bijbehorende normscores opvragen. Lees meer over het gebruik van afname-eenheden.

Wilt u extra afname-eenheden bestellen? Dat kan hier. 

Vervolgafname-eenheden voor herhaalde testafname

Wilt u weten of de behandeling succesvol is? U kunt 3DM Dyslexie eveneens gebruiken om de behandeling te evalueren. Bij dezelfde cliënt neemt u na verloop van tijd 3DM Dyslexie nogmaals af, tegen gereduceerd tarief middels zogenoemde Vervolgafname-eenheden. 

Rapportage

Informatie over de rapportage

Interpretatie rapport: psychologen en (ortho)pedagogen of zij die onder hun supervisie vallen.

 

Samen bieden de tien 3DM Dyslexie-taken de mogelijkheid om alle bekende aan lezen en spellen gerelateerde cognitieve vaardigheden in samenhang met de lees- en spellingvaardigheid te onderzoeken.

Door de prestaties op de verschillende subtests te combineren, kun je bepalen of het cognitieve prestatieprofiel van een cliënt voldoet aan de criteria zoals geformuleerd in het Protocol Dyslexie Diagnostiek en Behandeling. Let op: de uiteindelijke diagnose dyslexie is uiteraard het oordeel van de betrokken diagnosticus, die meestal ook nog andere informatie bij zijn/haar oordeel zal betrekken.

 

3DM Dyscalculie en 3DM Dyslexie: verschillen in rapportagefunctionaliteit

Hoewel de inhoud van de taken van 3DM Dyscalculie en 3DM Dyslexie uiteraard compleet verschilt, vertonen de functionaliteit en de opzet van het programma veel overeenkomsten. Voor gebruikers van beide instrumenten hebben we de Belangrijkste verschillen tussen rapportagefunctionaliteit 3DM Dyscalculie en 3DM Dyslexie op een rijtje gezet.

Downloads

Op deze pagina vind je (gratis) downloads over 3DM Dyslexie. 

 

Algemeen

Afname

 

 

Rapportage

Systeemeisen en installatie

Helpdesk

Helpdesk

De technische helpdesk wordt uitgevoerd door IT-bedrijf Arcus IT. Heb je technische vragen of problemen met deze toets? Neem dan contact op met Arcus IT: (088) 888 07 77.

  

Heb je inhoudelijke vragen, bijvoorbeeld over de interpretatie van de resultaten? Stel die aan onze afdeling Klantenservice, via klantenservice@boomtestonderwijs.nl of (020) 524 45 14.

Veelgestelde vragen

Op deze pagina vind je de veelgestelde vragen over 3DM Dyslexie.

Algemeen

Kan ik 3DM Dyslexie komen bekijken?

Wil je meer weten over 3DM Dyslexie en wil je het programma bekijken? Je bent van harte welkom voor een demonstratie. Neem voor meer informatie contact op met onze afdeling Klantenservice, (020) 524 45 14 of klantenservice@boomtestonderwijs.nl.

Hoe zit het met persoonsgegevens en de 3DM CM-stick?

De 3DM-stick is niet met een wachtwoord beveiligd, want deze is uitsluitend bedoeld als 'distributiemiddel' voor het programma, de licentie en de afname-eenheden. Standaard worden het programma en de afname- en cliëntgegevens op de harde schijf van jouw pc of laptop opgeslagen (zie hiervoor de Gebruikershandleiding). Wij ontraden dan ook ten stelligste om de 3DM-stick anders dan bedoeld te gebruiken. Bewaar dus geen afname- of cliëntgegevens op de 3DM-stick.

Waar vind ik het nummer van de 3DM CM-stick?

Het nummer van de 3DM CM-stick staat in het CodeMeter programma. Om het nummer te achterhalen, dien je de CM-stick in de computer te steken en het Codemeter Control Center te openen (het icoon is een groen rondje met een liggend vraagteken). In de linkerkolom, onder License, vind je het nummer van de CM-stick.

Krijg ik als lid van het NKD korting op 3DM Dyslexie?

Ja, bij het NKD aangesloten praktijken ontvangen een code die hen bij het bestellen van reguliere en vervolgafname-eenheden recht geeft op korting. 

Wat betekent ‘nvt' (ongeldig) in het rapport bij de accuratessescore van de Foneem deletie taak?

De Foneem deletie taak heeft een afbreeknorm. Als een kind in het tweede niveau geen enkel item correct heeft, wordt het derde niveau niet afgenomen omdat dit voor het kind nodeloos frustrerend is. Niveau 3 wordt hierdoor geheel fout gerekend.  Daarnaast kan er geen gemiddelde reactietijd berekend worden als er (in totaal) 5 items of minder correct zijn. Het normeringsonderzoek heeft uitgewezen dat de reactietijd bij zoveel fouten niet meer betrouwbaar is: veel kinderen hebben dan geen idee waar ze mee bezig zijn en geven dan óf heel snel een antwoord óf denken nodeloos lang na en geven vervolgens alsnog het verkeerde antwoord. De reactietijd wordt daarom als ‘ongeldig’ geclassificeerd.

Wanneer een kind alleen het eerste niveau goed heeft en bij het tweede niveau alles fout maakt (waardoor het derde niveau niet afgenomen wordt), dan heeft hij/zij maximaal 5 items goed, en wordt de reactietijd dus automatisch niet berekend. Ook kinderen bij wie de fouten meer verspreid zijn en bij wie het laatste niveau wél afgenomen is, maar die toch maar maximaal 5 items goed hebben, krijgen als reactietijd ‘ongeldig’.

Hoe stel je het niveau van technisch lezen vast op woordniveau, tekstniveau en pseudowoorden?

Het decoderen van woorden is de kern van de technische leesvaardigheid. Bij het lezen van tekst spelen meerdere factoren een rol, die bij het lezen van losse woorden niet spelen. De kwaliteit van het lezen van pseudowoorden zegt iets over fonologische vaardigheden en de toepassing ervan bij het decoderen van woorden. Informatie over de kwaliteit van het lezen van tekst en van pseudo­woorden krijgen hun betekenis tegen de achtergrond van de kwaliteit van de directe woordherken­ning.

 

De Leestaak uit 3DM Dyslexie bestaat uit losse woorden, genormeerd voor schoolgroepen. 3DM Dyslexie geeft sinds jaar en dag de resultaten weer in o.a. T-scores. Je neemt de score op set 1 (hoogfrequente woorden) om te bepalen of een leerling bij de zwakste 10% dan wel bij de zwakste 6,7 % scoort. De resultaten op set 2 (laagfrequente woorden) en 3 (pseudowoorden) krijgen hun betekenis tegen de achter­grond van set 1. Lees verder op de site van het NKD: https://www.nkd.nl/alle-veelgestelde-vragen/

 

Bij Boom zijn tevens beschikbaar: de Boom LVS-toets Technisch Lezen Tekst en de Boom LVS-toets Technisch Lezen Woorden. In ontwikkeling is de Boom-test Technisch Lezen Pseudowoorden.

Afname

Welke normeringsmaand kies ik bij afname van 3DM Dyslexie in de zomervakantie?

Bij 3DM Dyslexie hoort augustus nog bij het ‘huidige’ leerjaar; het nieuwe leerjaar start bij 3DM Dyslexie pas in september. Als een leerling in augustus tijdens zijn of haar onderzoek vakantie heeft en bijvoorbeeld van groep 4 naar groep 5 gaat, dan selecteer je augustus groep 4.

Mijn afname-eenheden zijn allemaal op, dus mijn CM-stick bevat geen afname-eenheden meer. Kan ik 3DM Dyslexie nog wel afnemen bij een cliënt?

Als er geen afname-eenheden meer op de CM-stick staan, kun je het 3DM Dyslexieprogramma niet openen: je krijgt een foutmelding dat de licentie niet wordt gevonden. Om dat probleem te voorkomen adviseren wij altijd minimaal 1 afname-eenheid op te de stick te hebben. Bestel daarom tijdig nieuwe afname-eenheden via onze webshop.

Zijn de afname-eenheden van 3DM Dyscalculie en 3DM Dyslexie uitwisselbaar?

Afname-eenheden van 3DM Dyscalculie kun je niet voor 3DM Dyslexie gebruiken (en vice versa).

Dyslexie: diagnose, onderzoek en stand van zaken

Wie stelt de diagnose dyslexie?

De uiteindelijke diagnose dyslexie is het oordeel van de betrokken diagnosticus, die meestal ook nog andere informatie bij zijn of haar oordeel zal betrekken.

Is 3DM Dyslexie ook geschikt voor het doen van onderzoek naar dyslexie bij kinderen met stoornissen als ADHD en ASS?

3DM Dyslexie is geschikt voor het cognitieve onderzoek van de lees- en spellingvaardigheid van normale en niet-normale lezers, en dus ook voor kinderen met ADHD en andere stoornissen. De test kan potentiële lees- en spellingproblemen objectiveren bij kinderen bij wie lees- en spellingproblemen zijn geconstateerd, misschien dyslexie, maar ook als dit niet het geval is.

 

De normen zijn gebaseerd op een landelijke steekproef en gelden dus voor alle kinderen. Er zijn geen aparte normen voor kinderen met specifieke aandoeningen. De normscore vertelt je of de score van een kind normaal of afwijkend is, onafhankelijk van wat het kind wel of niet heeft.

Welke 3DM Dyslexie-snelheidsmaat geeft het algemene niveau van technisch lezen op woordniveau aan en kan daarmee gebruikt worden voor het leescriterium dat in protocol 3.0 wordt genoemd?

De snelheidsmaat van 3DM Dyslexie is, net als bij de EMT en de DMT, gebaseerd op het aantal correcte woorden binnen een tijdslimiet. Dat is immers de standaard maat voor leestempo.

 

3DM Dyslexie heeft 3 niveaus: hoog-frequente bestaande woorden, laag-frequente bestaande woorden en pseudowoorden. 3DM rapporteert dus op twee niveaus voor bestaande woorden.

 

In de nieuwe versie van de 3DM Dyslexie is, om dit te ondervangen een combinatiemaat toegevoegd, waarbij het leestempo op niveau 1 en 2 (hoog-frequente en laag-frequente woorden) gecombineerd wordt. Niveau 3 kan gebruikt worden als criteriummaat voor leestempo van pseudowoorden.

 

Omdat 3DM Dyslexie-uitkomsten in zowel percentielscores als T-scores worden gegeven kan makkelijk uit de resultaten opgemaakt worden of een score wel of niet aan het criterium voldoet (een SD van -1,5 komt overeen met een T-score van 35 en een percentielscore van 6,7, een SD van -1,28 komt overeen met een T-score van 37 en een percentielscore van 10).

Onmisbaar bij 3DM

3DM Dyscalculie & 3DM Dyslexie | Responsbox

3DM Dyscalculie & 3DM Dyslexie | Responsbox
Leo Blomert, Daniel Ansari, Anniek Vaessen
€ 735,00
Bestellen