Nederlandse Dyscalculie Screener

Subtests van de NDS

De NDS bestaat uit de volgende subtests:

• Grootste stip aanstrepen
• Grootste getal aanstrepen - 1 cijfer
• Grootste getal aanstrepen - 2 cijfers
• Van stippen naar cijfer
• Getallenrij invullen
• Getallenlijn
• Snelle minsommen 
• 10 of meer?
  
  

De voordelen van de NDS ten opzichte van andere screeners

• De NDS kan zowel klassikaal als individueel worden afgenomen. Alle andere tests op het gebied van dyscalculie zijn alleen geschikt voor individuele afname.
• De NDS is een efficiënte screener: je kunt een complete groep of klas binnen één lesuur testen.
• De NDS is een snelheidstest die uitval meet op automatismen bij het rekenen. Uitval op zulke automatismen is een belangrijk criterium voor dyscalculie (Van Luit et al., 2012). In andere screeningstests zoals de Tedi-Math, de Zareki-R en de Zareki-R-NL speelt snelheid niet of nauwelijks een rol. Bij de NDS is snelheid juist de beslissende factor.
• De NDS onderzoekt automatismen die zich bij de doorsnee rekenaar al doende ontwikkelen, zonder dat ze in het rekenonderwijs expliciet worden getraind. Daarin verschilt de NDS van de TTA, die leervorderingen meten. Doordat de NDS-taken niet als zodanig worden onderwezen en geoefend, is de NDS juist een beter instrument om mogelijke dyscalculie op te sporen.
  
  

De NDS in het mbo

Met de komst van de verplichte rekentoets is er in het mbo behoefte ontstaan aan een instrument dat studenten met een verhoogd risico op dyscalculie opspoort. Daarom zijn er nu voor alle mbo-sectoren normen beschikbaar. In de aanvulling handleiding mbo worden de psychometrische achtergrond van deze normering en de aanwijzingen voor gebruik beschreven. Je ontvangt deze automatisch bij de basisset.

Zorg voor een betrouwbare toetsafname: volg de afname-instructie 

Download de afname-instructie.

Scoor en normeer eenvoudig in het Boom testcentrum

Nadat je de subtests gescoord hebt, kun je de ruwe scores via het Boom testcentrum zelf eenvoudig omzetten naar verschillende soorten normen. Een handleiding hiervoor vind je in het testcentrum onder 'Help'. 

De ruwe score voor elke subtest bestaat uit het aantal gemaakte items. Daarbij wordt niet gelet op fouten. Het tempo waarin de eenvoudige taken van de NDS worden gemaakt is cruciaal, en rekening houden met het aantal fouten voor de berekening van de totaalscore maakt de NDS niet betrouwbaarder.

Op de achterkant van het testboekje staat een tabel waarin de ruwe scores (het aantal gemaakte items) van elke subtest kunnen worden genoteerd. Om de test te normeren, neem je de ruwe scores vervolgens zelf vanuit de tabel over in het Boom testcentrum.

Let op: Om alle functionaliteiten van het Boom testcentrum optimaal te gebruiken, raden wij de webbrowsers Google Chrome en Mozilla Firefox aan.
Gebruik van andere webbrowsers kan tot gevolg hebben dat niet alle functionaliteiten van het Boom testcentrum beschikbaar zijn of naar wens functioneren.

Bekijk voorbeelden van een individueel rapport voor het primair onderwijs, voortgezet onderwijs en het mbo.

Binnen of buiten het kritieke gebied?

Het resultaat van de score van de leerling op de NDS wordt ook uitgedrukt in een classificatie 'valt binnen/buiten het kritieke gebied. De resulaten wijzen wel/niet op een verhoogd risico op dyscalculie'. In de handleiding vind je casusbeschrijvingen die je helpen helpen het rapport genuanceerd te interpreteren.   

De C-score

Naast de niveaus I t/m V en A t/m E wordt op de NDS-rapportage ook de C-score vermeld. Deze wordt vaak in diagnostische tests gebruikt. Ze is afgeleid van de C-schaal van Guilford (J.P. Guilford, 1965, Fundamental statistics in psychology and education, New York: McGraw-Hill) en is vergelijkbaar met stanines, maar is nauwkeuriger in de uitersten van de schaal. Hij heeft een gemiddelde van 5 en een standaarddeviatie van 2. Wanneer de C-score kleiner is dan 3 wordt gesproken van een lage score. Wanneer op het rapport als resultaat staat 'De testuitslag valt binnen het kritieke gebied' (een Totaalscore van <= 10), zal ook de C-score van de betreffende leerling in het linker gebied van de verdeling liggen.

Op deze pagina vind je downloads die horen bij de Nederlandse Dyscalculie Screener.

Op deze pagina vind je veelgestelde vragen over de Nederlandse Dyscalculie Screener.

Materiaal

Afname