Tom Braams

Tom Braams is zelfstandig gevestigd als onderwijspsycholoog. Zijn praktijk is gespecialiseerd in de diagnostiek en behandeling van leerstoornissen. Meer dan 400 dyslectische kinderen en middelbare scholieren krijgen er wekelijks individuele begeleiding van zijn team, dat bestaat uit (gz-)psychologen, orthopedagogen en logopedisten. Braams is auteur van diverse toonaangevende boeken over dyslexie en dyscalculie.

Aan de Universiteit van Amsterdam studeerde Braams onderwijs- en ontwikkelingspsychologie. Hij specialiseerde zich vervolgens in de diagnostiek en behandeling van leerstoornissen en deed toegepast wetenschappelijk onderzoek naar cognitieve vaardigheden die van belang zijn bij dyslexie. Vanaf midden jaren negentig gaf hij op dit gebied onderwijs aan diverse (post-)hbo-opleidingen en tussen 2005 en 2008 verzorgde hij een postacademische opleiding voor het Nederlands Instituut voor Psychologen. Sinds 2012 geeft hij postacademische cursussen over dyscalculie voor het GITP. In 2008 was hij medeoprichter van de Stichting Goed Rekenonderwijs, waarvan hij momenteel nog bestuurslid is.