Tests, toetsen en boeken voor onderwijsprofessionals
Klantenservice
  • Contact
  • Bestelinformatie
  • Bestelprocedure
  • Retourneren
  • E-books
  • Gratis e-book
  • Docentenservice
  • Persinformatie
Inloggen
Winkelwagen
Winkelwagen
Korting
-
Verzendkosten
Gratis
Totaalprijs
€ 0,00
Naar winkelwagen
Gratis verzending binnen Nederland vanaf € 20,-
Op werkdagen voor 21.00 uur besteld, morgen in huis. Gratis verzending in NL vanaf € 20,-.
  • Toetsen
    Terug naar hoofdmenu
    Verwachten
    Alle verwachtingstoetsenBegintestKleurenSchatLeermotivatie 6-7-8 (v/h LMT-BO)Leermotivatietest VOLeerpotentie 6 (v/h Tussentest)Leerpotentie 7-8 (v/h Drempeltest)Nederlandse Intelligentietest voor OnderwijsniveauNederlandse Vragenlijst voor Effectieve LeerstrategieënLeerstrategieën 7-8
    Volgen
    Alle Boom LVS-toetsenBegrijpend LezenRekenen-WiskundeSpellingHoofdrekenenTechnisch Lezen
    Verdiepen
    Alle verdiepende toetsenCB&WLNDSPI-dicteeTTA
    Diagnostiek
    Alle tests/vragenlijsten3DM Dyscalculie3DM DyslexieANTCAICOTAPPNKPVNPV-J-2NPV-2-RNPV-J-3SCAREDSVLKVISKVNPV
    Boeken
    Terug naar hoofdmenu
    Onderwerp
    Alle boekenDLEDidactiek & professionaliseringGedragLeren lerenNT2Rekenen/dyscalculieTaal/dyslexie
    Onderwijssoort
    Primair onderwijsVoortgezet onderwijsMboHbo
    Nieuw!
    Nieuw!
    Genomineerd voor het Onderwijsboek van het Jaar 2022!
    Genomineerd voor het Onderwijsboek van het Jaar 2022!
    Boom testcentrum
    Terug naar hoofdmenu
    Boom testcentrum
    HandleidingenISO-certificeringOver het Boom testcentrumVeelgestelde vragen
    Handleidingen
    Handleidingen
    Bekijk alle handleidingen
    Trainingen
    Terug naar hoofdmenu
    Trainingen
    Aan de slag met rekenproblemenBasiscursus ANTFunctionele gedragsanalyseInformatiebijeenkomsten Boom LVSMasterclass DyscalculieMeer leren in minder tijdPerfectionistische leerlingen
    Webinars
    Webinarreeks handschriftonderwijs
    Meer weten over het Boom LVS?
    Meer weten over het Boom LVS?
    Meer
    Terug naar hoofdmenu
    Actueel
    AgendaNieuwsoverzichtNormeringsonderzoekenVerwachte toetsen en boeken
    Artikelen
    Overzicht van alle artikelen
    Thema's
    Overzicht thema'sHandschriftonderwijsDyscalculieDyslexie
    Veelgestelde vragen
    Terug naar hoofdmenu
    Veelgestelde vragen
    Over het Boom testcentrumOver productenOver bestellingen
    Handleidingen en video's
    Handleidingen Boom testcentrumInstructievideo's Boom testcentrum
    Over ons
    Terug naar hoofdmenu
    Over ons
    Over onsMedewerkersAuteursPartnersVacatures
Nederlandse Intelligentietest voor Onderwijsniveau (NIO)
Delen
Facebook Twitter LinkedIn Mail Print Link
Link kopiëren
Nederlandse Intelligentietest voor Onderwijsniveau (NIO)

Nederlandse Intelligentietest voor Onderwijsniveau (NIO)

Dé intelligentietest voor het basis- en voortgezet onderwijs

Henk van Dijk | Boom uitgevers Amsterdam

Met de Nederlandse Intelligentietest voor Onderwijsniveau (NIO) onderbouw je op basis van de geteste intelligentie en de potentie van de leerling het (pre-)advies over het juiste niveau van voortgezet onderwijs. Van praktijkonderwijs tot en met vwo. De NIO is bedoeld voor leerlingen in groep 7 en 8 van het (speciaal) basisonderwijs en de klassen 1, 2 en 3 van het voortgezet onderwijs.

  • Het hele jaar af te nemen
  • Klassikaal en individueel
  • Korte afnameduur
  • Extra invalshoek bij schooladvies
  • Nu ook eind groep 7 af te nemen
  • Subsidie voortgezet onderwijs
Producten Over de NIO Afname Scoren & normeren Rapportage Downloads Veelgestelde vragen
Producten
Nederlandse Intelligentietest voor Onderwijsniveau | Basisset

Nederlandse Intelligentietest voor Onderwijsniveau | Basisset

Dé intelligentietest voor het basis- en voortgezet onderwijs

Henk van Dijk | Boom uitgevers Amsterdam

In de basisset van de Nederlandse Intelligentietest voor Onderwijs vind je alle materialen die je nodig hebt om de test vijftig keer af te nemen.

Meer
Basisset
Augustus 2018 | ISBN 9789024427239
Levertijd 1-2 werkdagen
€ 892,50
Bestellen
Plaats op wensenlijst
Nederlandse Intelligentietest voor Onderwijsniveau | Instructieboekje testleider

Nederlandse Intelligentietest voor Onderwijsniveau | Instructieboekje testleider

Dé intelligentietest voor het basis- en voortgezet onderwijs

Henk van Dijk | Boom uitgevers Amsterdam

Het instructieboekje voor de testleider bevat aanwijzingen, richtlijnen en opmerkingen voor een goede afname van de NIO.

Meer
Los exemplaar
Augustus 2018 | ISBN 9789024406579 | 36 blz.
Levertijd 1-2 werkdagen
€ 27,95
Bestellen
Plaats op wensenlijst
Nederlandse Intelligentietest voor Onderwijsniveau | Testboekjes

Nederlandse Intelligentietest voor Onderwijsniveau | Testboekjes

Dé intelligentietest voor het basis- en voortgezet onderwijs

Henk van Dijk | Boom uitgevers Amsterdam

Dit product bevat een set van vijf testboekjs voor doe NIO. In de testboekjes staan de vragen die de leerlingen moeten beantwoorden.

Meer
5 reguliere testboekjes
Augustus 2018 | ISBN 9789024406647 | 28 blz.
Levertijd 1-2 werkdagen
€ 104,95
Bestellen
5 vergrote testboekjes
Augustus 2018 | ISBN 9789024407439 | 28 blz.
Levertijd 1-2 werkdagen
€ 138,95
Bestellen
Plaats op wensenlijst
Nederlandse Intelligentietest voor Onderwijsniveau | Antwoordformulieren en credits om te normeren

Nederlandse Intelligentietest voor Onderwijsniveau | Antwoordformulieren en credits om te normeren

Dé intelligentietest voor het basis- en voortgezet onderwijs

Henk van Dijk | Boom uitgevers Amsterdam

Dit product bevat een set van 25 antwoordformulieren voor de NIO. Op de antwoordformulieren vullen leerlingen de antwoorden in. 

Meer
25 reguliere antwoordformulieren incl. normering
Augustus 2018 | ISBN 9789024406500
Levertijd 1-2 werkdagen
€ 116,50
Bestellen
25 vergrote antwoordformulieren incl. normering
Augustus 2018 | ISBN 9789024427246
Levertijd 1-2 werkdagen
€ 226,75
Bestellen
Plaats op wensenlijst
Nederlandse Intelligentietest voor Onderwijsniveau | Scoremal

Nederlandse Intelligentietest voor Onderwijsniveau | Scoremal

Dé intelligentietest voor het basis- en voortgezet onderwijs

Henk van Dijk | Boom uitgevers Amsterdam

Met deze scoremal kun je zelf handmatig NIO-antwoordformulieren scoren. De mal is beschikbaar in twee formaten: in regulier formaat en uitvergroot op A3-formaat.

Meer
Los regulier exemplaar
Augustus 2018 | ISBN 9789024422807
Levertijd 1-2 werkdagen
€ 44,75
Bestellen
Los vergroot exemplaar
Augustus 2018 | ISBN 9789024407446
Levertijd 1-2 werkdagen
€ 77,50
Bestellen
Plaats op wensenlijst
NIO & 10 jaar aanvullend intelligentieonderzoek

NIO & 10 jaar aanvullend intelligentieonderzoek

Henk van Dijk | Boom uitgevers Amsterdam
Het aanvullend intelligentieonderzoek over de NIO dat in de laatste 10 jaar is verschenen, is gebundeld in NIO & 10 jaar aanvullend intelligentie-onderzoek. Het aanvullend onderzoek behelst vooral... Meer
Bundel
Augustus 2018 | ISBN 9789024425662
Levertijd 1-2 werkdagen
€ 57,95
Bestellen
Inkijkexemplaar Plaats op wensenlijst
Over de NIO

Informatie over de NIO

Populatie: groep 7 (april tot en met juli) en groep 8 (speciaal) basisonderwijs, klassen 1, 2 en 3 voortgezet onderwijs, van Pro t/m vwo; klas 3 vo t/m januari.

Meetpretentie: algemene intelligentie

Materiaal: toetsboekje en antwoordformulier voor de leerling, instructieboekje en scoremal voor de testleider.

COTAN-beoordeling: de COTAN heeft de NIO positief beoordeeld. De complete beoordeling vind je in de online COTAN Documentatie.

(Pre-)schooladvies: voor duurzaam succes zet je de NIO in 

Het advies van de basisschool over het best passende niveau van voortgezet onderwijs is leidend. Basisscholen bepalen zelf welke gegevens ze bij het advies betrekken. Hoe zorg je voor een stevige onderbouwing? De NIO is daarbij hét hulpmiddel.

Wanneer je de intelligentie van de leerling meeneemt in het schooladvies, leg je een steviger fundament onder dit advies. De NIO geeft je deze extra invalshoek.

De NIO geeft op basis van de geteste intelligentie en potentie van de leerling een advies over het juiste niveau van voortgezet onderwijs, van praktijkonderwijs tot en met vwo.

Naast het beeld van de leerkracht die de leerling acht jaar heeft gevolgd, de resultaten van het leerlingvolgsysteem en de persoonlijkheid biedt de NIO je een gedegen onderbouwing van het schooladvies.

De NIO is nu ook eind groep 7 al in te zetten voor het pre-advies.

 

Redenen om het schooladvies met de NIO te onderbouwen 

  1. De NIO vult feitelijke schoolprestaties aan met mogelijke schoolprestaties.

Een eindtoets en de volgsysteemtoetsen die de leerling in de groepen 3 t/m 8 maakt, zijn schoolvorderingentoetsen. Deze meten wat een leerling in acht jaar onderwijs op school heeft geleerd: de feitelijke schoolprestaties van de leerling. De NIO is een intelligentietest: deze meet wat een leerling ‘in huis heeft’, wat zijn of haar capaciteiten zijn. De NIO geeft dus een advies op basis van de mógelijke schoolprestaties van de leerling. 

De feitelijke en mogelijke schoolprestaties zijn twee verschillende invalshoeken, die elkaar aanvullen en samen een betere, realistischere en bredere kijk op de mogelijkheden van de leerling geven. Voor een totaalbeeld van de leerling neem je dus ook intelligentie mee in jouw advies. 

 

  1. De NIO is af te nemen op elk gewenst moment.

De afname van de NIO is niet gebonden aan een vast moment in het schooljaar. De NIO kan op elk moment betrouwbaar worden afgenomen. Als basisschool kun je het NIO-advies dus meenemen bij het schooladvies, op elk gewenst moment. De NIO is nu ook eind groep 7 al in te zetten voor het pre-advies. 

  

Bundel NIO & 10 jaar intelligentieonderzoek 

NIO-auteur Henk van Dijk is voortdurend bezig met onderzoeken met of naar de NIO. Hij neemt de NIO zelf ook nog steeds in de praktijk af, om een vinger aan de pols te houden. Een verslag van de onderzoeken vind je in deze bundel. 

In de media: het Flynn-effect

Bij zijn overlijden op 8 december jl. publiceerde het NRC een artikel over James Flynn (1934-2020), die in de jaren tachtig met één klap voorgoed de discussie over intelligentie heeft veranderd. 

 

Het Flynn-effect en de NIO

De auteur van de NIO schreef een cahier over het Flynn-effect bij de NIO en haar voorgangers, GIVO en GALO, nu gepubliceerd in de bundel 'NIO & 10 jaar aanvullend intelligentieonderzoek'!

Meer intelligentieonderzoek

De NIO in de praktijk

Afname

Informatie over de afname

Wijze van afnemen: op papier | klassikaal en individueel; digitale afname is onder voorwaarden ook mogelijk. Neem hiervoor contact op met onze Klantenservice. 

Duur afname: 50 minuten instructietijd en 60 minuten werktijd

Aantal subtests: 3 verbale subtests (synoniemen, analogieën, categorieën), 3 symbolische subtests (getallen, rekenen, uitslagen)

Aantal items: 8-30 per subtest

Afname door: psychologen, (ortho)pedagogen

De NIO kan op elk moment van het jaar worden afgenomen.

 

Duur afname

Een NIO-afname duurt ongeveer 2 uur. Dit is inclusief de instructie en het bespreken van de voorbeelden. Vóór elk onderdeel wordt namelijk een uitleg gegeven over de bedoeling van dat onderdeel en ook maken de leerlingen een aantal voorbeeldopgaven. Dit gebeurt om de leerlingen kennis te laten maken met het testonderdeel.

 

Zorg voor een betrouwbare toetsafname: volg de afname-instructie

In het instructieboekje vind je per subtest een uitgebreide afname-instructie. Het instructieboekje vind je in de basisset; extra exemplaren zijn los te bestellen.

 

Indicatiestelling LWOO en PrO

De NIO staat op de lijst van toegestane instrumenten van de Regeling screenings- en testinstrumenten LWOO en PrO 2022-2023. Je mag de NIO dus gebruiken bij leerlingen die voor LWOO en PrO in aanmerking komen. 

 

Scoren & normeren

Informatie over het scoren en normeren

Scoring door: psychologen, (ortho)pedagogen

Duur scoring en normering handmatig: scoring 5-10 minuten, normering 2 minuten (via het Boom testcentrum)

Duur scoring en normering via de uitgeverij: binnen 5 werkdagen na ontvangst antwoordformulieren

Normen: IQ-scores, stanines, inschatting VO-niveau

Zelf handmatig scoren, normeren en rapporteren

Je kunt de NIO zelf nakijken met de bijgeleverde Antwoordmal en vervolgens online normeren in het Boom testcentrum.


Scoren, normeren en rapporteren door de uitgeverij

Zie je op tegen het scoren, normeren en rapporteren? Je kunt de NIO-Antwoordformulieren ook door de uitgeverij laten verwerken. Hiervoor maak je gebruik van het NIO verzendformulier.

Aan de rechterkant van het formulier vind je aanwijzingen voor het gebruik. Volg deze aanwijzingen stap voor stap. 

 

De formulieren worden op de afdeling Testverwerking van de uitgeverij verwerkt.
Binnen vijf werkdagen ontvang je op het door jou opgegeven e-mailadres een link naar de PDF van de rapporten. Je kunt deze dan zelf printen.
Je kunt er ook voor kiezen om de rapporten in jouw account in het Boom testcentrum door ons te laten uploaden. Neem hierover contact op met de afdeling Testverwerking via testverwerking@boomtestonderwijs.nl.

 

Voor de verwerking en rapportage door de uitgeverij worden de volgende kosten* in rekening gebracht:

  • verwerking & rapportage (per leerling): € 4,95
  • opstartkosten (per groep, maximaal 39 leerlingen): € 42,00

 

* Prijzen gelden vanaf 1 juli 2022 en zijn inclusief btw.

Rapportage

Informatie over de rapportage

Uitslag gerapporteerd in: IQ-scores, stanines, inschatting VO-niveau

Rapport: op individueel en groepsniveau

Interpretatie rapport: psychologen, (ortho)pedagogen of gekwalificeerde testassistenten

Bekijk een voorbeeld van een individueel rapport

 

Bekijk een voorbeeld van een groepsrapport

 

Downloads

Op deze pagina vind je (gratis) downloads met betrekking tot de NIO.

Afname

  • NIO ouder-/leerkrachtbrochure

 

  • Verzendformulier voor verwerking antwoordformulieren door de uitgeverij

 

  • Regeling screenings- en testinstrumenten LWOO en Pro schooljaar 2023-2024

Scoren, normeren en rapporteren

  • Voorbeeld individueel rapport

 

  • Voorbeeld groepsrapport

 

  • Verzendformulier voor verwerking antwoordformulieren door de uitgeverij

 

Ouder-/leerkrachtbrochure

Veelgestelde vragen

Op deze pagina vind je veelgestelde vragen over de NIO.

Algemene vragen

Is er toestemming nodig bij afname van een IQ-test?

Ja, de ouders/verzorger(s) van de leerling moet(en) toestemming geven als er bij hun kind een diagnostisch onderzoek of een test zoals een IQ-test wordt afgenomen. Deze toestemmingsvereiste geldt zowel voor het testen van een individuele leerling als bij het testen van een hele klas. De school kan deze toestemming namens de pedagoog die het onderzoek afneemt aan de ouders vragen.

Voor deze toestemming gelden de volgende regels (art. 5 lid 2 NVO Beroepscode):

  • Is de leerling nog geen 12 jaar dan wordt toestemming gevraagd aan de gezaghebbende ouders;
  • Is de leerling al wel 12 maar nog geen 16 jaar dan wordt toestemming gevraagd aan zowel de leerling als de gezaghebbende ouders;
  • Vanaf 16 jaar is toestemming van de leerling zelf vereist.

Mag een met de NIO gemeten IQ gelden als onderbouwing om de resultaten van een leerling niet mee te laten tellen in de eindbeoordeling van de inspectie?

Kinderen met een IQ lager dan 75 hoeven geen eindtoets te maken. Zij worden dus ook niet meegenomen in de leerresultaten. Als ze wel een eindtoets maken, worden ze uit de leerresultaten gefilterd. Er zijn echter ook leerlingen met een IQ tussen de 75 en 80. Zij maken wel een eindtoets. Deze leerlingen worden echter door de Inspectie van het Onderwijs eruit gefilterd bij de beoordeling van de leerresultaten van de school. Er bestaat dus een verschil tussen niet meetellen (IQ lager dan 80) en niet hoeven maken (IQ lager dan 75). Bron: Vanaf welk IQ tellen de resultaten van een leerling niet mee in de eindbeoordeling van de inspectie? | PO-Raad (poraad.nl).

 

Leerlingen met een IQ lager dan 75 volgens een recente IQ-test die voldoet aan de criteria van de Cotan zijn (dus) niet verplicht een eindtoets te maken. Als de IQ-test ouder is dan twee jaar, dienen gegevens uit het leerling- en onderwijsvolgsysteem te bevestigen dat de ontwikkeling van de leerling niet verder is dan het niveau van eind groep 5 van het basisonderwijs. Bron: Veelgestelde vragen - Van Po naar Vo. De NIO voldoet aan alle criteria van de Cotan. Zie ook: Staatscourant 2017, 37470 | Overheid.nl > Officiële bekendmakingen (officielebekendmakingen.nl).

Vragen over het materiaal

Wat zijn de verschillen tussen de NIO 2 en de NIO uit 2004?

  • De 'nieuwe NIO' (hierna: NIO 2) heeft normen voor de maanden april, mei en juni van groep 7 (de 'oude NIO', hierna: NIO 2004, had alleen experimentele normen voor eind groep 7).
  • De NIO 2 heeft volledig nieuwe normen voor groep 8 basisonderwijs en de klassen 1, 2 en 3 voortgezet onderwijs.
  • In de subtests Synoniemen, Analogieën en Categorieën zijn enkele items vervangen. De vervangen items hebben dezelfde moeilijkheidsgraad als de oude items, zodat deze veranderingen geen invloed hebben op de NIO als totaal.
  • Enkele oefenopgaven zijn aangepast en de tekeningen van de subtest Uitslagen zijn opnieuw getekend.
  • Er is nieuw test-hertestonderzoek gedaan en nieuw aanvullend onderzoek naar de begripsvaliditeit, soortgenootvaliditeit en predictieve validiteit.
  • De instructie voor de testleider is aangepast aan het nieuwe antwoordformulier.
  • De vormgeving van de verschillende onderdelen is opgefrist.
  • Een en ander heeft o.a. als consequentie dat alleen de NIO 2 voor indicatiestelling LWOO & Pro mag worden gebruikt (de NIO 2004 dus niet meer) en dat (maar dat spreekt eigenlijk voor zich) het NIO 2004-materiaal niet in combinatie met het NIO 2-materiaal gebruikt kan worden.

Vragen over de afname

Wat is het verschil tussen de NIO 2 en de Leerpotentie 7-8?

De NIO 2 is, net als de Leerpotentie 7-8, een intelligentietest waarmee je de aanleg van de leerling in kaart brengt. Het belangrijkste verschil tussen beide tests is dat de NIO alleen mag worden afgenomen door (ortho)pedagogen of psychologen. De Leerpotentie 7-8 kan ook worden afgenomen door de leerkracht.*

 

Bekijk alle verschillen tussen de NIO en de Leerpotentie 7-8.

 

* Wanneer bij de Leerpotentie 7-8 ook een IQ wordt opgevraagd, dan dient deze door een (ortho)pedagoog of psycholoog te worden geïnterpreteerd.

Waarom wordt de NIO afgenomen?

In de meeste gevallen wordt de NIO afgenomen om het (pré)advies te ondersteunen dat de basisschool geeft over het voor de leerling meest geschikte niveau van vervolgonderwijs. Daarnaast wordt de NIO veel gebruikt om na te gaan of een leerling binnen het voortgezet onderwijs behoefte heeft aan extra ondersteuning in het kader van de indicatiestelling LWOO en PrO. Ook middelbare scholen nemen de NIO af, in klas 1, 2 of 3. Zij doen dit om te kijken of de leerlingen op het goede onderwijsniveau zitten. 

Kan ik de NIO een tweede keer bij een leerling afnemen?

De NIO is geen volginstrument, maar een test die op basis van gemeten intelligentie een advies geeft over het best passende niveau van vervolgonderwijs. In het basisonderwijs zul je de NIO in de regel dus maar één keer bij je leerling afnemen. Dat geldt ook voor afname in het voortgezet onderwijs, waar de NIO wordt afgenomen om na te gaan of de leerling op het juiste niveau is geplaatst. Afname in zowel het basisonderwijs als het voortgezet onderwijs kan betrouwbaar op voorwaarde dat er minimaal een jaar tussen de twee afnames zit. Een kortere tussentijd is niet te adviseren i.v.m. het leereffect (zie paragraaf 4.2 van de Handleiding).

Kan de NIO ook digitaal worden afgenomen?

Ja, digitale afname is mogelijk via onze partner Aob Compaz. Neem hiervoor contact op met onze Klantenservice.

Let op! Digitale afname is géén afname op afstand: de afname vindt altijd plaats op locatie en onder begeleiding van een testassistent van Aob Compaz.

Kan de NIO ook bij leerlingen uit het (V)SO worden afgenomen?

De leerlingen in het geclusterd speciaal onderwijs (clusters 1/2 en clusters 3/4) vormen een sterk diverse leerlingengroep met soms ernstige fysieke en/of psychische beperkingen waardoor afname van de NIO meestal niet aan de orde is. Het behoort niet tot de doelstelling van de NIO om leerlingen te testen die reeds in het geclusterd speciaal onderwijs zitten.

De NIO kan wel in het speciaal basisonderwijs worden afgenomen. De afname moet op dezelfde wijze gebeuren als binnen het reguliere onderwijs. Wel is het verstandig de groepsgrootte bij afname te beperken tot maximaal 15 leerlingen. Zie ook Hoofdstuk 1 van de Handleiding en Verantwoording van de NIO.

Kan ik de NIO ook al in groep 7 afnemen?

Ja, de NIO 2 heeft volledig goedgekeurde normen voor april, mei, juni/juli groep 7.

Mag de NIO door een leerkracht worden afgenomen?

Nee, de NIO mag alleen worden afgenomen en geïnterpreteerd door een (ortho)pedagoog of psycholoog. Onze aanlegtest voor groep 7 en 8, de Leerpotentie 7-8, mag wel door de leerkracht worden afgenomen. 

Mag er met de NIO worden geoefend?

Nee, wij willen benadrukken dat het onverstandig en onnodig is om vooraf met de NIO te oefenen. 

 

De redenen om niet te oefenen met de NIO:


Oefenen kan leiden tot verkeerd schooladvies
De belangrijkste reden om vooraf niet te oefenen betreft de normering. De normen (vergelijkingsgegevens) van de NIO zijn gebaseerd op duizenden leerlingen die allemaal onvoorbereid (dus zonder vooraf te oefenen) de NIO hebben gemaakt. Als een leerling voorafgaand aan de testafname heeft geoefend met de NIO of NIO-achtige opgaven, kan dit uiteindelijk een vertekend schooladvies tot gevolg hebben. Het schooladvies zal mogelijk hoger uitpakken dan reëel is. Dit lijkt wellicht positief, maar dat is het juist niet: met een te hoog advies zal de leerling niet op de juiste plek terechtkomen, wat voor hem of haar schadelijke gevolgen kan hebben.


De NIO toetst inzicht van de leerling op basis van een nieuw soort opgaven: de NIO is een intelligentietest. Dit betekent dat de NIO de mogelijke schoolprestaties meet, en niet de feitelijke schoolprestaties (die door schoolvorderingentoetsen worden gemeten). De NIO meet dus wat een leerling in huis heeft. Als intelligentietest doet de NIO vooral een beroep op inzicht. Het uitgangspunt is daarbij de leerling zoveel mogelijk een nieuw soort problemen en opgaven voor te leggen, opgaven die dus zo min mogelijk een beroep doen op aangeleerde kennis. Oefenen met soortgelijke opgaven staat dus haaks op dat uitgangspunt en kan resulteren in een vertekend advies: de leerling wordt op een verkeerd niveau ingeschat en krijgt een te hoog schooladvies.

 

De leerlingen oefenen al tijdens testafname: tijdens de afname van de NIO maken de leerlingen voorafgaand aan elk onderdeel 2 tot 12 oefenvoorbeelden, die vervolgens worden besproken. De leerlingen mogen dan ook nog vragen stellen. Pas als de vragen zijn beantwoord, begint de afname van het betreffende onderdeel. Het is dus helemaal niet nodig om te oefenen!


Kortom: oefenen voor de NIO-afname kan uw kind een verkeerd schooladvies opleveren. Laat je dus niet verleiden door partijen die zogenaamde 'oefenboekjes' van de NIO aanbieden. De uitslag van de NIO en het op basis daarvan gegeven schooladvies zijn alleen betrouwbaar als de leerling niet van tevoren heeft geoefend met de NIO of NIO-achtige opgaven.

Hoe kunnen leerkrachten en ouders leerlingen op een NIO-afname voorbereiden?

Voorbereiden is niet nodig; oefenen is zelfs ongewenst. Zie het antwoord op de vraag hieronder. Een ontspannen, geconcentreerde houding tijdens het maken van de NIO is het beste. 

Hoeveel jaar Nederlandstalig onderwijs moet een leerling genoten hebben om verantwoord deel te nemen aan de NIO?

In het algemeen gaan wij uit van ten minste twee jaar Nederlandstalig onderwijs, maar veel belangrijker is dat de leerling de woorden begrijpt die in de NIO worden gebruikt.

Zieke leerling die de test later maakt?

Was er een leerling ziek toen je de NIO in een groep afnam? Maakt deze leerling de NIO alsnog zodra hij of zij weer beter is? Dan kun je twee dingen doen:

 

1. Je wacht met het insturen van de Antwoordformulieren naar Boom tot ook deze leerling de NIO heeft gemaakt. Zo is de groep compleet en ontvang je na verwerking door Boom voor iedere leerling een individueel rapport en het groepsrapport van de hele klas.

2. Je stuurt de Antwoordformulieren van de leerlingen die de NIO wél maakten, ter verwerking naar Boom. Op de bijgeleverde leerlinglijst streep je de naam van de zieke leerling door zodat ook voor ons duidelijk is dat we zijn/haar formulier niet in de stapel aan zullen treffen. Na verwerking door Boom ontvang je voor iedere leerling een individueel rapport; op het groepsrapport komt de zieke leerling logischerwijze niet voor. Is de leerling weer beter en maakt hij/zij de NIO alsnog? Stuur deze dan met een nieuw verzendformulier en leerlinglijst met alleen zijn/haar naam erop ter verwerking naar Boom. Het individuele rapport van deze leerling ontvang je binnen de gebruikelijke 5 werkdagen.

 

Gaat het om meer dan één zieke leerling die achteraf moet worden verwerkt of wil je achteraf toch een groepsrapport voor de hele klas? Geef dat zodra je de nagekomen Antwoordformulieren verzendt, door via testverwerking@boom.nl. Houd er rekening mee dat we voor deze extra verwerking weer opstartkosten in rekening moeten brengen.

 

Mag de NIO worden gebruikt voor verwijzing naar het LWOO en naar praktijkonderwijs?

De NIO 2 is opgenomen in de Regeling screenings- en testinstrumenten lwoo en pro schooljaar 2022–2023 en mag dus worden ingezet voor verwijzing naar het leerwegondersteunend en het praktijkonderwijs. 

Onderzoek naar de NIO

Hoe maken leerlingen met dyscalculie de NIO?

Uit onderzoek waarover NIO-auteur Henk van Dijk 2011 publiceerde blijkt dat, zoals ook werd verwacht, leerlingen met (ernstige) rekenstoornissen lager scoren op de twee rekenonderdelen van de NIO. Leerlingen met een specifieke rekenstoornis scoren ongeveer 7 punten lager op de NIO-totaalscore. Dit komt globaal overeen met één schoolniveau.

 

Leerlingen met dyscalculie scoren lager op intelligentie- en vorderingstests

Marisca Milikowski, expert op het gebied van rekenstoornissen schreef hierover in haar rekencolumn, getiteld ‘Cito kleunt’ (Balans Magazine, maart 2012): ‘Leerlingen met rekenproblemen scoren, vergeleken met vergelijkbare leerlingen zonder rekenstoornissen, ‘te laag’ op intelligentie- en vorderingentests. Het advies voor het voortgezet onderwijs zal daardoor in de meeste gevallen ook (te) laag uitvallen. Wanneer rekening wordt gehouden met een dergelijke rekenstoornis kan het advies hoger uitvallen als adequate hulp wordt geboden.’ Zij besluit haar stukje met: ‘Dit is een welkome nuttige kanttekening bij de NIO-uitslag van heel wat leerlingen. Misschien kan de Cito hier een voorbeeld aan nemen?’ Lees hier meer over in de bundel NIO & 10 jaar aanvullend intelligentieonderzoek. 

Welke invloed heeft dyslexie op de uitslag van de NIO?

NIO-auteur Henk van Dijk doet al jaren onderzoek met de NIO bij dyslectische leerlingen. Uit zijn onderzoek uit 2008 blijkt dat dyslectische leerlingen de NIO gemiddeld niet slechter maken dan vergelijkbare niet-dyslectische leerlingen. Zoals verwacht scoren dyslectische leerlingen iets lager op het onderdeel Synoniemen, dat woordkennis meet, maar dit wordt gecompenseerd door iets hogere scores op het ruimtelijke onderdeel ‘Uitslagen’.

 

Geen extra tijd voor leerlingen met dyslexie

Dyslectische leerlingen krijgen daarom geen extra tijd om de NIO te maken. Zij kunnen de NIO wel maken met het speciale NIO-Dyslexiepakket: een aangepaste, vergrote versie van het opgavenboekje en het antwoordformulier. Ook slechtzienden kunnen deze formulieren gebruiken. Lees hier meer over in de bundel NIO & 10 jaar aanvullend intelligentieonderzoek. 

Zijn er groepen leerlingen die speciaal baat hebben bij een NIO-afname?

Intelligentiescores (en dus ook NIO-scores) zijn minder gevoelig voor milieu-invloeden dan schoolvorderingenscores. Leerlingen uit midden- en lagere milieus kunnen dus een hogere score halen op een IQ-toets dan op een schoolvorderingentoets.

 

Dit geldt ook voor leerlingen met een migratieachtergrond. Dit komt onder andere door de taligheid van veel schoolvorderingentoetsen. Zelfs de rekenopdrachten bevatten nogal veel taalelementen. Ook hier geldt: ga bij een schooladvies nooit alleen af op schoolvorderingen of alleen op intelligentie, maar betrek minimaal beide elementen in een advies. Lees hier meer over in de bundel NIO & 10 jaar aanvullend intelligentieonderzoek. 

Moet de NIO-uitslag worden gecorrigeerd voor leerlingen met een migratieachtergrond?

Het NIO-programma past geen generieke correctie toe voor leerlingen met een migratieachtergrond. Een generieke correctie wordt conform het advies van de COTAN afgeraden.

 

Dat neemt niet weg dat in individuele gevallen een correctie voor migratieachtergrond weldegelijk zinvol kan zijn. Of en hoe zinvol dat in die individuele gevallen is, is afhankelijk van allerlei zaken, zoals het niveau van kennis van de Nederlandse taal, de mate van motivatie en de schoolvorderingen van de betreffende leerling en de steun die het thuisfront kan bieden. Een hoger advies dan de score op het eerste gezicht aangeeft, kan dus gerechtvaardigd zijn als allerlei condities vervuld zijn. Dat is echter iets anders dan een formele, generieke correctie.

 

Lees hier meer over in paragraaf 5.8 ‘Migratieachtergrond’ en paragraaf 5.9 ‘Conclusies’ van de NIO-Handleiding.

Vragen over het scoren & normeren

Zijn er kosten verbonden aan het normeren van de NIO in het Boom testcentrum?

Voor het normeren van de NIO in het Boom testcentrum rekenen wij geen extra kosten. Je hebt alleen de originele antwoordformulieren nodig om te kunnen normeren. Op het antwoordformulier vind je een unieke code die je tijdens het scoren invoert in het Boom testcentrum. Er worden geen credits van jouw account afgeschreven.

Hoe voeg ik de NIO 2 toe aan mijn account in het Boom testcentrum?

Dit doe je door in te loggen in jouw account in het Boom testcentrum en op Beheer > Instelling beheren te klikken. Hier selecteer je vervolgens ‘NIO 2’ en voeg je deze toe. Wanneer dit is gedaan, klik je onderaan de pagina op ‘Wijzigingen opslaan’. Hierna kun je de test normeren zoals je gewend bent.

Zijn er tips om snel en efficiënt te normeren?

Er zijn drie tips om snel en efficiënt te normeren:

  • Houd de originele antwoordformulieren bij de hand: je hebt de unieke formuliercode nodig om te kunnen normeren (de code bevindt zich links onder op het antwoordformulier).
  • Let op de volgorde waarin de scores moeten worden ingevuld.
  • Heb je de NIO klassikaal afgenomen? Importeer de leerlinggegevens vanuit jouw leerlingadministratiesysteem met een zogenoemd ‘EdeXML-bestand’ (zie Handleiding Boom testcentrum, p. 22).

Zie je op tegen het scoren, normeren en rapporteren? Je kunt de NIO-Antwoordformulieren ook door de uitgeverij laten verwerken. Klik hier voor meer informatie. 

 

Wat zijn de voordelen van normeren in het Boom testcentrum?

  • Je kunt vanaf meerdere werkplekken en locaties normeren in hetzelfde account.
  • Alle NIO-rapporten worden op één plek opgeslagen.
  • Je importeert leerlinggegevens eenvoudig vanuit jullie leerlingadministratiesysteem.

Waarom moet ik de NIO-antwoordformulieren aangetekend verzenden als ik deze door de uitgeverij wil laten verwerken?

Wij adviseren je de ingevulde antwoordformulieren die je door ons wilt laten verwerken altijd per aangetekende post te verzenden. Zo minimaliseer je de kans op verlies of verkeerde bezorging.

Vragen over de rapportage

In de NIO-grafiek lijkt het of de maximale IQ-score 130 is. Kun je bij de NIO niet hoger scoren?

Dat kan wel. Op het NIO-totaal kan een IQ-score van maximaal 145 worden behaald.
De score in de grafiek loopt inderdaad tot maximaal 130. De grafiek is namelijk ontworpen om de betrouwbaarheid van het schooladvies aan te geven. Het gebied van 130-145 is niet in de grafiek opgenomen omdat dergelijke hoge scores relatief zeer weinig voorkomen en bij een dergelijke hoge score er geen twijfel kan zijn over het schooladvies omdat dit toch altijd het hoogste advies zal zijn.
De NIO is ontworpen als een intelligentietest met als doel het geven van een advies over het best passende niveau van vervolgonderwijs.

Wanneer is een verschil tussen de score op de verbale en de symbolisch schaal betekenisvol?

Uit de handleiding (pagina 53): “Men kan als uitgangspunt nemen dat het verschil tussen de score op de verbale schaal en de score op de symbolische schaal meer dan 10 punten moet bedragen om er betekenis aan te hechten. In elke richting betreft dit 20% van de leerlingen in de normgroepen. Echt opvallend wordt een verschil van meer dan 20 punten; naar beide kanten heeft 5% van de leerlingen een dergelijk groot verschil”.

Of het verschil significant is (of niet), wordt op het Individuele Rapport aangegeven. Bij een significant verschil wordt tevens aangegeven of het verschil kleiner dan 0.01 of kleiner dan 0.05 is.

Krijg nu subsidie op de NIO in het voortgezet onderwijs. Lees meer.

Meer van verwachten

Leerpotentie 7-8

Leerpotentie 7-8

De leerpotentietest voor groep 7-8
Meer info
Leerstrategieën 7-8

Leerstrategieën 7-8

Meer info
Leermotivatie 6-7-8

Leermotivatie 6-7-8

De leermotivatietest voor groep 6-7-8
Meer info
Leermotivatietest Voortgezet onderwijs

Leermotivatietest Voortgezet onderwijs

Meer info
Nederlandse Vragenlijst voor Effectieve Leerstrategieën

Nederlandse Vragenlijst voor Effectieve Leerstrategieën

Meer info
© 2023 Boom Uitgevers Amsterdam

Klantenservice

Contact
Bestelinformatie
Bestelprocedure
Retourneren
E-books
Gratis e-book
Docentenservice
Persinformatie

Over ons

Over ons
Medewerkers
Auteurs
Partners
Vacatures

Volg ons op social media

Op werkdagen voor 21.00 uur besteld, morgen in huis.
Gratis verzending in NL vanaf € 20,-.
Algemene voorwaardenAlgemene voorwaarden zakelijkCookieverklaringDigitale contentDisclaimerPrivacy policy